Školská legislatíva

 SPRÁVA o výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej umeleckej školy, Hlavná 67, Moldava nad Bodvou

 

 

ZUS_zav._sprava_2023_2024_.docx

 

 

Správa o VVČ za rok 2022/2023 bola vypracovaná v zmysle s Vyhláškou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR č. 435/2020 Z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení, ktorá nadobudla účinnosť 1. januára 2021.

Metodický pokyn zriaďovateľa vychádza z uvedenej vyhlášky a z potrieb pri spracovaní Súhrnnej správy o výchovno-vzdelávacej činnosti všetkých škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Moldava nad Bodvou.

Správa obsahuje povinné údaje v zmysle § 2, ods. 1 Vyhlášky a dobrovoľné údaje podľa § 2, ods. 5 Vyhlášky.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1a

Údaje o škole

 

 

 

Vedúci zamestnanci školy

 

 

 

Rada školy

 

1b

Údaje o zriaďovateľovi

 

 

 

1c

 

Informácia o činnosti RADY ŠKOLY a o činnosti PORADNÝCH ORGÁNOV riaditeľa školy (pedagogická rada, rada rodičov, metodické orgány – umelecká rada a predmetové komisie, porada vedenia školy)

 

1 Rada školy

V kalendárnom roku 2022  sa uskutočnili tri zasadnutia rady školy.

 

 

9.6.2022 – zasadnutie Rady školy – bolo uznášaniaschopné.

Na zasadnutí sa prejednali, vízie vedenia školy vo vzťahu ku bezproblémovému chodu vyučovacieho procesu, prejednával sa rozpočet školy, prijali sa informácie ohľadne personálnych zmien v garnitúre pedagógov, aktuálnom chode školy po uvoľnení covidových opatrení, koncertných podujatiach, posledným bodom zasadnutia bolo poďakovanie za spoluprácu pani Mgr. T. Volkovej.

 

 

Zasadnutie RŠ sa uskutočnilo 6. 10. 2022 -  RŠ bola uznášaniaschopná

Uznesenie:

RŠ sa oboznámila s novými členmi RŠ pani vedúcou školstva Mgr. Luciou Kobulnickou ako zástupkyňou za zriaďovateľa mesta a Mgr. Barborou Bystrou ako člena za zástupcu rodičov,  hodnotiacou správou výchovno-vzdelávacej činnosti školy, oboznámili sa s aktuálnou energetickou krízou, ktorá nastala, prijali informácie o úsporných opatreniach, ktoré navrhol energetik mesta, upravil sa pracovný čas zamestnancov, prestali sa vykurovať chodby, došlo k výmene žiaroviek za úsporné, členmi RŠ sa navrhlo zvýšiť školné poplatky ako jedno z možných opatrení v dôsledku energetickej krízy.

Členovia RŠ vyjadrili podporu vedeniu školy.

 

RŠ 23.2. 2023 -  RŠ bola  uznášania schopná.

Predmetom schôdze bolo prejednanie dopadu energetickej krízy na chod školy za uplynulé obdobie. Prijali sa tieto opatrenia:           - zvýšenie školných poplatkov

                                                           -  výmena žiaroviek za úsporné

                                                           -  nevykurujú sa chodby

                                                           - upravil sa pracovný čas zamestnancov

 dôjde k výmene plynových kotlov, keďže výdavky za plyn sa enormne zvýšili. Predsedníčka podala informácie o aktívnej práci pedagógov, o reprezentácii mesta aj na medzinárodnej súťaži, krajských súťažiach, celoslovenských súťažiach vo všetkých odboroch školy, pozvala členov RŠ na blížiace sa koncertné podujatia. Navrhla aj participáciu ZUŠ s cezhraničnou spoluprácou s partnerskými mestami mesta Moldava nad Bodvou. Na návrh predsedníčky došlo k  zmene v počte zasadnutí RŠ zo štyroch na dva. Nadpolovičnou väčšinou verejným hlasovaním sa prijal tento návrh a zapíše sa do štatútu rady školy.

Členovia RŠ vyjadrili podporu vedeniu školy a súhlasili s nastolenými opatreniami, ktoré nastali.

 

Činnosť PORADNÝCH ORGÁNOV:

 

1. Pedagogická rada

Počet zasadnutí : 8

Dátumy: 24.08.2022,  05.09.2022, 22.11.2022, 16.12.2022, 24.01.2023, 21.03.2023, 25.04.2023, 20.06.2023

Uznesenia: 

• Pokyny k zahájeniu šk.r. 2022/2023
• Preventívne opatrenia v súvislosti pandémie COVID 19
• Aktualizačné vzdelávanie v rozsahu 20 hodín do 30.06.2023
• Prevádzkový a vnútorný režim školy

• Plán práce školy na šk.r.2022/2023

• Štvrťročné hodnotenie žiakov
• Nový zákonník práce platný od 01.11.2022

• Polročné hodnotenie žiakov
• Skúšobnú látku pre jednotlivé ročníky
• Pripraviť žiakov na polročné skúšky

• Hodnotenie žiakov jednotlivých tried
• Kolektívnu zmluvu vyššieho stupňa a podnikovú kolektívnu zmluvu
• Pripravované podujatia do konca školského roka

• Klasifikácia žiakov

• Hodnotenie jednotlivých tried
• Hodnotenie odborov
• Hodnotenie predmetových komisií
• Hodnotenie podujatí za školský rok 2022/2023
• Výsledky súťaží

2. RADA RODIČOV / Združenie rodičov a priateľov ZUŠ v Moldave nad Bodvou

Počet stretnutí : 1

Dátum: 29.09.2022

Uznesenie: - oznámenie rodičov o energetickej kríze

• voľba nového člena do Rady školy, členom sa stáva Mgr. Barbory Bystrá             

 

3. Predmetové komisie

 

1. PK / Klavír vedúca PK Mgr. Vargová

Počet  zasadnutí: 4

Dátumy: 03.10. 2022, 22.11.2022, 25.4.2023 a 20.6.2023

Uznesenie:

• Plán práce PK-klavír na šk.r.2022/2023

• Propozície školskej  prehliadky „VESELÝ  KLAVIRISTA“  žiakov 3. a 4. ročníka v sólovej hre na klavíri
• Termíny a propozície polročných a výročných prehrávok
• Skúšobnú látku pre jednotlivé ročníky

• Spôsob polročných prehrávok

• Termíny koncertov
• Výsledky zo súťaží
• Návšteva koncertov Dome umenia v Košiciach
• Vyhodnotenie výročných skúšok

 

 

2. PK sláčikovo – strunové vedúca PK Bc.Tóthová

Počet zasadnutí: 3

Dátumy: 08.09.202, 23.02.2021, 22.04.2021

 Uznesenie:

• Plán práce na školský rok 2020/2021
• Body uvedené v pláne práce
• Podujatia, do ktorých sa zapoja všetci pedagógovia vrátane komorných zoskupení ako aj spôsob prezentácie
• Rozsah skúšobného repertoáru polročných a výročných prehrávok online formou                                               

• Určené ciele, podujatia
• Rozsah skúšobného repertoáru
• Polročné hodnotenie sláčikovo-strunového oddelenia
• Rozsah výročného skúšobného repertoáru pre jednotlivé ročníky

• Rozsah výročného skúšobného repertoáru pre žiakov rozšíreného vyučovania
• Rozsah skúšobného repertoáru kontrahujúcich žiakov
• Výročné hodnotenie sláčikovo-strunového oddelenia

 

3. PK dychové nástroje vedúci PK  Miroslav Smrek

Počet zasadnutí: 2

Dátum : 10.09.2022, 14.04.2023

Uznesenie:

• Rozsah skúšobného materiálu
• Zapájanie sa do školských a mimoškolských aktivít

• Práca v komornom súbore
• Rozsah skúšobnej látky

 

4. PK Výtvarného odboru vedúca PK Mgr. Patrícia Toporčáková

Počet zasadnutí : 5

Dátumy: 24.08.2022, 28.10.2022, 24.03.2023, 03.04.2023, 20.06.2023

Uznesenie:

• Plán práce na školský rok 2022/2023
• Výstupy absolventov z odboru VO
• Pedagogická dokumentácia, čestné prehlásenia, informované súhlasy
• Odbor fotografovanie má na starosť fotiť a natáčať interné a externé koncerty ZUŠ          

• Prípravu žiakov na výtvarné súťaže
• Aktívne sa podieľať na koncertoch organizovaných školou

• Príprava plagátov a výtvarných prác na koncerty
• Aktívne sa zapájať do koncertov a výtvarných súťaží

• Zatraktívniť vyučovací proces budúci školský rok,
• Zamerať sa na špecifické potreby a individuálny prístup žiakov
• Zmena vyučujúcich z dôvodu dlhodobej PN Mgr. Soni Maléterovej

 

5. PK Literárno-dramatického odboru vedúca PK Mgr. Ladislav Urbán

Počet zasadnutí: 4

Dátumy: 27.08.2021, 19.10.2021, 17.03.2021, 23.06.2021

Uznesenie:

• Plán práce na školský rok 2022/2023
• Výstupy absolventov z odboru LDO
• Pripraviť pedagogickú dokumentáciu-elektronická triedna kniha, vyzbierať čestné prehlásenia, informované súhlasy, zadelenie žiakov podľa ročníkov

• Aktívne sa zapájať do podujatí organizované školou – moderovanie, krátke divadelné vstupy

• Zapojiť žiakov do vyučovacieho procesu Peer Teaching

• Vyhodnotenie vyučovacieho procesu
• Príprava žiakov na divadelné súťaže

 

 

Zasadnutie umeleckej rady

Zodpovedný za činnosť umeleckej rady: vedenie školy

Umelecká rada zasadla 2 krát počas školského roka

Porada konaná 24.08.2022

Program:

1. Prerokovať aktivity na školský rok 2022/2023

 

Uznesenie: členovia umeleckej rady berú na vedomie:

• odsúhlasila plán podujatí pre školský rok 2022/2023

 

Porada konaná dňa: 10.01.2023

Program:

1. Aktivity na II. polrok školského roku 2022/2023

       Uznesenie: členovia umeleckej rady berú na vedomie:

• priebežné aktivity na II.p polrok šk. roku 2022/2023

 

1d

Údaje o žiakoch

 

 

 

Výsledky hodnotenia žiakov

 

 

1e,f

Údaje o zamestnancoch

a o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

 

1g

Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Podujatia:

Koncerty

Prezentácia školy na verejnosti /formou súťaží a výsledky

Prehľad súťaží a umiestnení

 

 

 

 

1h

Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

 

Občianske združenie Time4fun už druhýkrát ponúklo našej Základnej umeleckej škole spoluprácu pri návrhu a tvorbe medailí pri príležitosti nimi organizovaného podujatia “Séria Adventný behov 2022”. Adventný beh prebieha v štyroch mestách. Z veľkého počtu návrhov organizátori vybrali návrhy našich dvoch žiačok. Výtvarníčka Grétka Zajdek navrhla účastnícke medaily s motívom adventného venca a medaily za umiestenie žiačky Liliany Lilu Surgent znázorňovali motív obľúbeného vianočného pečiva perníka. Tieto medaily boli za umiestnenie športovcov. (pod vedením: Mgr. Františky Fehérovej a Mgr. Patrícii Toporčákovej).

 

1i

Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti

vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

 

V školskom roku 2022/2023 nebola na škole inšpekčná činnosť vykonaná Štátnou školskou inšpekciou

 

1j

 

Informácie o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

 

Základná umelecká škola Moldava nad Bodvou je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. Dobre postavený rozpočet organizácie dovoľuje realizáciu úprav a opráv, ktoré sú nevyhnutné z hľadiska bezpečnej, ale aj estetickej prevádzky inštitúcie. Zvýšenú investíciu bude vyžadovať nákup a údržba hudobných nástrojov. V školskom roku 2023/2024 ZUŠ plánuje pokračovať k vytvoreniu digitálnej učebne za účelom rozšírenia edukácie vo všetkých odboroch vyučovaných na našej škole aj v tomto dynamicky sa rozvíjajúcom smere.

Triedy individuálneho vyučovania v kmeňovom sídle školy zodpovedajú materiálno-technickým a priestorovým požiadavkám výchovno-vzdelávacieho procesu v ZUŠ.

 Trieda č.1: Pre vyučovanie hudobnej náuky sú k dispozícii potrebné didaktické pomôcky, klavír, Orffove nástroje, tabuľa, interaktívna tabuľa s dataprojektorom, ozvučenie na počúvanie hudby, notebook, knižnica, lavice, stoličky

Trieda č.5: Koncertná sála, miestnosť určená k hudobným produkciám, zároveň trieda na vyučovanie Literárno-dramatického odboru. Neoddeliteľnou súčasťou pri vyučovaní LDO je práve javisko, ozvučenie, mikrofóny. V miestnosti sa ďalej nachádza dataprojektor, premietacie plátno, klavír, knižnica

Trieda č. 11: Vyučuje sa Výtvarný odbor - kolektívne vyučovanie. Trieda spĺňa materiálno-technické požiadavky, k dispozícii sú maliarske stojany, premietacie plátno, dataprojektor, didaktické pomôcky, archivačný priestor, umývadlo, knižnica

Trieda č.12: Vyučuje sa Tanečný odbor - kolektívne vyučovanie. Spĺňa materiálno-technické požiadavky schválené hygienou. K dispozícii sú tanečné tyče, zrkadlá, umývadlo, gymnastický koberec, klavír, didaktické pomôcky, gramofón, notebook, šatňa pre žiakov

 

Priestor pre vedenie školy (riaditeľňa) je vybavený náležitým zariadením, úložným priestorom, PC, tlačiarňou, klavírom

Priestor pre hospodárku školy je vybavený náležitým zariadením, úložným priestorom, PC, tlačiarňou, uzamykateľnými skrinkami, kopírkou

Nepedagogickí zamestnanci (vrátničky, upratovačky) majú k dispozícii na vrátnici úložné odkladacie priestory

Všetky triedy sú vybavené výpočtovou technikou, notebookmi s internetovým pripojením pre potreby vedenia elektronickej agendy, AsC, Edupage a v prípade mimoriadnej situácie aj  na komunikáciu so žiakmi.

Elokovaná trieda: Čečejovce

- vyučuje sa Tanečný odbor v priestoroch Základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii magnetofón, klavír, gramofón, v triede chýba predpísaný povrch, tanečné tyče

-  vyučuje sa klavír a hudobná náuka v priestoroch Základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii klavír, tabuľu, gramofón, didaktické pomôcky, priestor pre uloženie pomôcok    - vyučuje sa  Výtvarný odbor v samostatnej vykurovanej budove. Vyučujúca má k dispozícii  maliarske stojany, skladovací, archivačný priestor, umývadlo

Elokovaná trieda: Buzica

• vyučuje sa klavír a hudobná náuka v priestoroch Základnej školy. Vyučujúci má k dispozícii klavír, magnetofón, kopírku, vlastný kabinet, tabuľu, didaktické pomôcky

Elokovaná trieda: Perín-Chým

• vyučuje sa klavír, cimbal a hudobná náuka v priestoroch obecného úradu v samostatnej miestnosti. Vyučujúca má k dispozícii školský klavír a cimbal, didaktické pomôcky, magnetofón, kopírku, notebook, priestor pre uloženie pomôcok

Elokovaná trieda: Jasov

• vyučuje sa Tanečný odbor v priestoroch kultúrneho domu v Jasove. Vyučujúca má k dispozícii magnetofón, vlastný kabinet, skrine na odkladanie kostýmov, v miestnosti chýba predpísaný povrch a tanečné tyče. Vzhľadom k charakteru povahy žiakov a ich záujmu sa však vyučujúca venuje prevažne ľudovému (rómskemu) tancu

Elokovaná trieda: Turňa nad Bodvou

• vyučuje sa Tanečný odbor v priestoroch základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii magnetofón, vlastný kabinet, skrine na odkladanie kostýmov, v miestnosti chýba predpísaný povrch a tanečné tyče. Vzhľadom k charakteru povahy žiakov a ich záujmu sa však vyučujúca venuje prevažne ľudovému (rómskemu) tancu

 

Všetky elokované triedy sú zriadené po dohode s vedením spomínaných obcí so súhlasom zriaďovateľa. Náklady na tieto pracoviská okrem mzdových nákladov nie sú žiadne.

 

 

 

 

 

1k

Informácie o oblastiach, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky,

o oblastiach, v ktorých má škola nedostatky

 

Silné stránky:

1.         Vyše 60 ročná tradícia s ideálnou polohou hlavnej budovy v centre  mesta

2.         Kvalitný kvalifikovaný pedagogický zbor

3.         Vynikajúca spolupráca s kultúrnymi a výchovno-vzdelávacími  inštitúciami v meste

4.         Prepracovaný systém propagácie činnosti ZUŠ (webové sídlo  školy, Facebook, YouTube, webové sídlo mesta Moldava, mestská televízia)

5.         Plno organizovanosť školy so všetkými odbormi vo vzájomnej symbióze

6.         Bohaté aktivity, účasti na množstvách verejných vystúpení žiakov

8.         Výborné edukačné výsledky a popredné umiestnenia žiakov na celoslovenských a medzinárodných súťažiach

9.         Vybavenie školy didaktickou a výpočtovou technikou

10.       Sociálne vzťahy na pracovisku a kolektívna súdržnosť

 

Slabé stránky:

1.         Slabá angažovanosť zákonných zástupcov

 

Príležitosti:

1.         V spolupráci s Mestskou televíziou pokračovať v zapájaní žiakov do tvorby relácií (digitálna fotografia a video) technická časť a literárno-dramatický odbor - moderovanie práca s textom a spravodajstvo

2.         Nadväznosť vzdelávacích cieľov a učebných plánov na praktický reálny život

3.         Pokračovať k vytvoreniu špeciálnej multimediálnej učebne pre potreby rozšírenia výstupných kompetencií žiakov všetkých odborov po absolvovaní Základnej umeleckej školy

( Tento školský rok sa nám podarila pre našu školu získať 15 monitorov a 10 notebookov od  firmy Deutsche Telekom IT Solutions Slovakia)

Ohrozenia:

1.         Financovanie Zušiek je z podielových daní. Vedenie mesta navrhuje rozpočet na základe nášho návrhu  pre ZUŠ. Mesto má právo sa rozhodnúť, aký rozpočet s schváli, ale musí tiež rešpektovať reálny stav personálu v Zuške. Tieto financie sú neustále nedostačujúce pre chod školy. Ohrozené je odchod zamestnancov ZUŠ a to z dôvodu nedostačujúceho finančného ohodnotenia zamestnancov a ich potreba vzdelávania sa. Keďže finančné zdroje sú nepostačujúce, pedagogický zbor sa nemôže kvalitne dovzdelávať a zvyšovať si tým svoje kvalifikačné predpoklady a samozrejme mzdy. Pre mesto je takýto učiteľ prekvalifikovaný a drahý. Musíme si ešte jednu vec uvedomiť, Zušky sú špecifická škola s potrebným vzdelaním. Polovica pedagogického zboru  je iného okresu. Demografická krivka s týmto vzdelaním je veľmi minimálna a záujem o tento typ školy je veľký. Preto by sme boli radi ak by sa rešpektovala kvalita školy , ktorá je na vysokej úrovni aj patričným finančným ohodnotením.  Tento školský rok ďakujeme poslancom za vypočutie a informovanosť ako funguje chod našej školy a schválila potrebné finančné zdroje .

2.        Tento školský rok sme sa trápili s energetickou krízou, ktorá nás veľmi oslabila v rozpočte školy. Museli sme pristúpiť k navýšeniu školného, aby sme vedeli zabezpečiť chod školy. Pristúpili sme k šetriacim opatreniam a to prevádzkou dobou na pracovisku a znížením spotreby plnynu. Vďaka tomuto opatreniu sme eliminovali väčším finančným škodám. S týmto opatrením budeme pokračovať aj v budúcnosti. Energetická kríza od začiatku školského roka 2022 nám spôsobila 13 000 eurový nedoplatok za plyn. Mesto nad Bodvou sme žiadali o finančnú pomoc. Na jeho schválenie a  rozhodnutie čakáme.

3.         Z dlhodobého hľadiska nastane problém v etnickom zložení  obyvateľstva. V alokovanej tanečnej triede v Jasove a v Turni nad Bodvou pod vedením uč. Mgr. Henriety Hančinovej pracuje skupina rómskych žiakov už od roku 2012. Výsledky hovoria za všetko. Žiaci sa pravidelne zúčastňujú súťaží na ktorých získavajú popredné miesta. Najdôležitejšou je však pravidelná účasť na vyučovacích hodinách, ktorá ich vedie k vytvoreniu si každodenných návykov.

            Všetky tieto fakty, ktoré tu boli spomenuté sú navzájom previazané a bez kvalitného vyhodnocovania daného stavu priebežne nebude možné zachovať tradíciu verejných ZUŠiek ako inštitúcií poskytujúcich základné umelecké vzdelanie.

3.

Spolupráca s rodičmi

 

Rodič – učiteľ – žiak. Zuške veľmi dôležitá rovnica. Výborná spolupráca, komunikácia a interaktívnosť. Rodič večne nápomocný pri rôznych akciách.

 

4

Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu podstatné.

 

Zabezpečiť pre budúci školský rok kvalitné vyučovanie aj počas energetickej krízy. Chcela by som sa poďakovať p. Ing. Petrovi Lukošikový, energetikovi mesta za pomoc pre energetickej kríze. Vďaka nemu sme dokázali finančne ustriehnuť obrovské straty pri prevádzke inštitúcie.

 

 

Záver:

 

Vypracovala : Mgr. Františka Fehérová

V Moldave nad Bodvou: 24.08.2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa : 10.10.2023

Správa prerokovaná rade školy: 20.10.2023

 

 

 

 

 

 

V zmysle §3 ods.2 Vyhlášky MŠVVaŠ SR 435/2020 Z.z. o štruktúre a obsahu správ o VVČ  po prerokovaní v pedagogickej rade riaditeľka ZUŠ Mgr. Františka Fehérová  dňa 20.10.2023 predložila Rade školy na vyjadrenie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej umeleckej školy v Moldave nad Bodvou.

Členovia rady školy sa so Správou o výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej umeleckej školy v Moldave nad Bodvou oboznámili dňa 20.10.2023 elektronickou formou.

K obsahovej stránke pripomienky sú uvedené a zodpovedané v zápisnici rady školy.

RŠ odporúča riaditeľke ZUŠ správu predložiť zriaďovateľovi na schválenie.

 

 

Vyjadrenie rady školy. Rada školy odporúča zriaďovateľovi Mestu Moldava nad Bodvou

schváliť správu o výchovno- vzdelávacej činnosti jej výsledkoch a podmienkach

 v Základnej umeleckej školy, Hlavná 67, 04501 Moldava nad Bodvou za školský rok 2022/2023.

 

 

 Mgr. Františka Fehérová v.r.                                                        Bc. Renata Tóthová v.r.                                

 riaditeľka školy                                                                             prodpredseda rady školy

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 SPRÁVA o výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej umeleckej školy, Hlavná 67, Moldava nad Bodvou 

 

 

Správa o VVČ za rok 2021/2022 bola vypracovaná v zmysle s Vyhláškou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR č. 435/2020 Z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení, ktorá nadobudla účinnosť 1. januára 2021.

Metodický pokyn zriaďovateľa vychádza z uvedenej vyhlášky a z potrieb pri spracovaní Súhrnnej správy o výchovno-vzdelávacej činnosti všetkých škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Moldava nad Bodvou.

Správa obsahuje povinné údaje v zmysle § 2, ods. 1 Vyhlášky a dobrovoľné údaje podľa § 2, ods. 5 Vyhlášky.

 

 

 

 

1a

Údaje o škole

 

 

Vedúci zamestnanci školy

 

 

Rada školy

 

1b

Údaje o zriaďovateľovi

 

 

1c

Informácia o činnosti RADY ŠKOLY

 

Vzhľadom na pandemickú situáciu v SR, vyhlásenie núdzového stavu a lockdownu sa v roku 2021 uskutočnili tri zasadnutia rady školy.

 

 

29.6.2021 - ustanovujúca schôdza Rady školy – bola uznášaniaschopná.

Nakoľko sa skončilo funkčné obdobie Rady školy, v máji prebehli nové voľby na obdobie 2021 - 2025. Rada školy pozostáva z 11 členov. Dňa 29.06.2021 sa konala ustanovujúca schôdza Rady školy,  kde sa verejným hlasovaním zvolil predseda, Bc. R. Tóthová a schválil sa štatút RŠ.

 

 

Zasadnutie RŠ sa uskutočnilo 16.8.2021 RŠ bola uznášaniaschopná

Uznesenie:

• RŠ navrhuje mestu Moldava nad Bodvou na základe výsledkov výberového konania Mgr. Františku Fehérovú do funkcie riaditeľa školy
• Predsedovi rady školy ukladá oznámiť uchádzačom o výsledku výberového konania do 10 dní od ukončenia výberového konania

 

RŠ 2.11. 2021 RŠ bola  uznášaniaschopná

Predloženie správy o výchovno-vzdelávacej činnosti ZUŠ v Moldave nad Bodvou cez emailovú komunikáciu RŠ 2.11. 2021 RŠ bola uznášaniaschopná na základe odpovedí na predkladanú správu vedenia školy.

- predmetom online schôdze bolo predloženie správy o výchovno-vzdelávacej činnosti ZUŠ v školskom roku 2020 -2021.

Pripomienku k uvedenej správe mal pán Z. Dobos, ktorú zodpovedala pani riaditeľka Mgr. F. Fehérová a p. vedúca hudobného odboru Bc. R. Tóthová

1. Pripomienka od p. Z. Dobosa:

 

Odpoveď riaditeľky: Chybu beriem na vedomie a je opravená, ďakujem za upozornenie.

Čo sa týka druhej pripomienky: Bicie nástroje spadajú pod hudobný odbor a správa o hudobnom odbore je komplexne spracovaná vedúcou hudobného odboru

p. Bc. R. Tóthovou.

 

 

 

 

 

 

Uznesenia: 

• Pokyny k zahájeniu šk.r. 2020/2021
• Preventívne opatrenia v súvislosti pandémie COVID 19
• Prevádzkový a vnútorný režim školy

• Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za šk.r.2019/2020
• Plán práce školy na šk.r.2020/2021
• Informácie o pracovnom dodatku

• Rezignáciu riaditeľa školy p.Miroslava Smreka na funkciu
• Poverenie p. Alici Kaputovej DiS.art. dočasným riadením ZUŠ

• Štvrťročné hodnotenie žiakov

• Polročné hodnotenie žiakov
• Skúšobnú látku pre jednotlivé ročníky
• Posun polročných skúšok do 31.03.2021 na základe pokynov MŠ
• Pripraviť žiakov na polročné skúšky
• Skontrolovať či sa všetci žiaci zapájajú na online hodiny hudobnej náuky

• Hodnotenie žiakov jednotlivých tried
• Inovovaný ŠkVP
• Kolektívnu zmluvu vyššieho stupňa a podnikovú kolektívnu zmluvu
• Pripravované podujatia do konca školského roka
• Prezenčné vyučovanie od 26.04.2021 pre žiakov vo veku 1.-4.r .ZŠ bez kolektívneho vyučovania

• Klasifikácia žiakov

• Hodnotenie jednotlivých tried
• Hodnotenie odborov
• Hodnotenie predmetových komisií
• Hodnotenie podujatí za školský rok 2020/2021
• Výsledky súťaží

 

 

 

1d

Údaje o žiakoch

 

 

Výsledky hodnotenia žiakov

 

1e,f

Údaje o zamestnancoch

a o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

 

 

 

1g

Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Podujatia:

Koncerty/ akcie/ podujatia / online alebo prezenčne

 

Prezentácia školy na verejnosti /formou súťaží a výsledky

    

1h

Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

 

Projekt „Naučme slová lietať“ bol finančne podporený nadáciou SPPravmeto. Škola získala 90% od nadácie SPP v hodnote 1200 eur  a 10%  z vlastných zdrojov v hodnote  100 eur.

Produktom realizácie bolo vydanie knihy a audioknihy.

 

Projekt „Dva brehy“ organizovalo občianske združenie Usmej sa na mňa. Projekt bol zameraný na implementáciu inkluzívnej kultúry  s názvom „ Dva brehy“. Inklúzia spočívala v spolupráci zdravých a znevýhodnených ľudí. Ich spoločným jazykom bolo výtvarné umenie konkrétne odev z ekologických a odpadových materiálov.

 

 1i

Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti

vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

 

V školskom roku 2021/2022 nebola na škole inšpekčná činnosť vykonaná Štátnou školskou inšpekciou

 

 

 

 

 

1j

 

Informácie o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

 

Základná umelecká škola Moldava nad Bodvou je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. Rozpočet organizácie dovoľuje len minimálne úpravy  a opravy, ktoré sú nevyhnutné z hľadiska bezpečnej, ale aj estetickej prevádzky inštitúcie. Zvýšenú investíciu bude vyžadovať nákup a údržba hudobných nástrojov. V školskom roku 2022/2023 ZUŠ otvára  vytvorenú digitálnu učebňu za účelom rozšírenia edukácie vo všetkých odboroch vyučovaných na našej škole aj v tomto dynamicky sa rozvíjajúcom smere.

Triedy individuálneho vyučovania v kmeňovom sídle školy zodpovedajú materiálno-technickým a priestorovým požiadavkám výchovno-vzdelávacieho procesu v ZUŠ.

 Trieda č.1: Pre vyučovanie hudobnej náuky sú k dispozícii potrebné didaktické pomôcky, klavír, Orffove nástroje, tabuľa, interaktívna tabuľa s dataprojektorom, ozvučenie na počúvanie hudby, notebook, knižnica, lavice, stoličky

Trieda č.5: Koncertná sála, miestnosť určená k hudobným produkciám, zároveň trieda na vyučovanie Literárno-dramatického odboru. Neoddeliteľnou súčasťou pri vyučovaní LDO je práve javisko, ozvučenie, mikrofóny. V miestnosti sa ďalej nachádza dataprojektor, premietacie plátno, klavír, knižnica

Trieda č. 11: Vyučuje sa Výtvarný odbor - kolektívne vyučovanie. Trieda spĺňa materiálno-technické požiadavky, k dispozícii sú maliarske stojany, premietacie plátno, dataprojektor, didaktické pomôcky, archivačný priestor, umývadlo, knižnica

Trieda č.12: Vyučuje sa Tanečný odbor - kolektívne vyučovanie. Spĺňa materiálno-technické požiadavky schválené hygienou. K dispozícii sú tanečné tyče, zrkadlá, umývadlo, gymnastický koberec, klavír, didaktické pomôcky, gramofón, notebook, šatňa pre žiakov

 

Priestor pre vedenie školy (riaditeľňa) je vybavený náležitým zariadením, úložným priestorom, PC, tlačiarňou, klavírom

Priestor pre hospodárku školy je vybavený náležitým zariadením, úložným priestorom, PC, tlačiarňou, uzamykateľnými skrinkami

Nepedagogickí zamestnanci (vrátničky, upratovačky) majú k dispozícii na vrátnici úložné odkladacie priestory

Všetky triedy sú vybavené výpočtovou technikou, notebookmi s internetovým pripojením pre potreby vedenia elektronickej agendy, AsC, Edupage a v prípade mimoriadnej situácie aj  na komunikáciu so žiakmi.

 

Elokovaná trieda: Čečejovce

- vyučuje sa Tanečný odbor v priestoroch Základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii magnetofón, klavír, gramofón, v triede chýba predpísaný povrch, tanečné tyče

-  vyučuje sa klavír a hudobná náuka v priestoroch Základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii klavír, tabuľu, gramofón, didaktické pomôcky, priestor pre uloženie pomôcok    - vyučuje sa  Výtvarný odbor v samostatnej vykurovanej budove. Vyučujúca má k dispozícii  maliarske stojany, skladovací, archivačný priestor, umývadlo

 

Elokovaná trieda: Buzica

• vyučuje sa klavír a hudobná náuka v priestoroch Základnej školy. Vyučujúci má k dispozícii klavír, magnetofón, kopirku, vlastný kabinet, tabuľu, didaktické pomôcky

 

Elokovaná trieda: Perín-Chym

• vyučuje sa klavír, cimbal a hudobná náuka v priestoroch obecného úradu v samostatnej miestnosti. Vyučujúca má k dispozícii školský klavír a cimbal, didaktické pomôcky, magnetofón, kopirku, notebook, priestor pre uloženie pomôcok

 

Elokovaná trieda: Jasov

• vyučuje sa Tanečný odbor v priestoroch základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii magnetofón, vlastný kabinet, skrine na odkladanie kostýmov, v miestnosti chýba predpísaný povrch a tanečné tyče. Vzhľadom k charakteru povahy žiakov a ich záujmu sa však vyučujúca venuje prevažne ľudovému (rómskemu) tancu

 

Všetky elokované triedy sú zriadené po dohode s vedením spomínaných obcí so súhlasom zriaďovateľa. Náklady na tieto pracoviská okrem mzdových nákladov nie sú žiadne.

 

1k

Informácie o oblastiach, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky,

o oblastiach, v ktorých má škola nedostatky

 

Silné stránky:

1.         Vyše 60 ročná tradícia s ideálnou polohou hlavnej budovy v centre  mesta

2.         Kvalitný kvalifikovaný pedagogický zbor

3.         Vynikajúca spolupráca s kultúrnymi a výchovno-vzdelávacími  inštitúciami v meste

4.         Prepracovaný systém propagácie činnosti ZUŠ (webové sídlo  školy, Facebook, YouTube, webové sídlo mesta Moldava, mestská televízia)

5.         Plno organizovanosť školy so všetkými odbormi vo vzájomnej symbióze

6.         Bohaté aktivity, účasti na množstvách verejných vystúpení žiakov

7.         Pedagógovia sa veľmi rýchlo prispôsobili novému spôsobu vyučovacia v online priestore kvôli pandemickej situácie Covid  19

8.         Výborné edukačné výsledky a popredné umiestnenia žiakov na celoslovenských súťažiach

9.         Vybavenie školy didaktickou a výpočtovou technikou

10.       Sociálne vzťahy na pracovisku a kolektívna súdržnosť

 

Slabé stránky:

1. Slabá angažovanosť zákonných zástupcov
2. Nedostatok pedagógov
3. Nedostatok učebných priestorov

 

Príležitosti:

1.         V spolupráci s Mestskou televíziou pokračovať v zapájaní žiakov do tvorby relácií (digitálna fotografia a video) technická časť a literárno-dramatický odbor - moderovanie práca s textom a spravodajstvo

2.         Nadväznosť vzdelávacích cieľov a učebných plánov na praktický reálny život

3.         Podpora profesijného rozvoja zamestnancov

4.         Projekty zamerané na ZUŠ

5.         Súťaže

6.         Noví pedagógovia

 

Ohrozenia:

1.         Bezprostredné ukazovatele ohrozenia v súčasnosti vyplývajú z nedostatku finančných prostriedkov na prevádzku a mzdy pedagogických zamestnancov. Vedenie Základnej umeleckej školy dlhodobo upozorňuje vedenie mesta na nepostačujúci normatív na žiaka.

2.         Z dlhodobého hľadiska nastane problém v etnickom zložení  obyvateľstva. V alokovanej tanečnej triede v Jasove pod vedením uč. Mgr. Henriety Hančinovej pracuje skupina rómskych žiakov už od roku 2012. Výsledky hovoria za všetko. Žiaci sa pravidelne zúčastňujú súťaží na ktorých získavajú popredné miesta. Najdôležitejšou je však pravidelná účasť na vyučovacích hodinách, ktorá ich vedie k vytvoreniu si každodenných návykov.

3.         Migrácia pedagógov na inú školu kvôli cestovaniu a finančnej situácie. Zuškárske odbory nie sú atraktívne pre učiteľov konzervatória a umeleckých škôl, kvôli finančnému hodnoteniu.

4.        Faktor ohrozenia je migrácia stredoškolákov do veľkomiest. 

5.       V Zuške nie je povinná školská dochádzka.

 

Všetky tieto fakty, ktoré tu boli spomenuté sú navzájom previazané a bez kvalitného vyhodnocovania daného stavu priebežne nebude možné zachovať tradíciu verejných ZUŠiek ako inštitúcií poskytujúcich základné umelecké vzdelanie.

 

2. Informácie o aktivitách školy, ktoré realizuje pre deti v ich voľnom čase.

V dňoch od 11.07.2022 – 15.07.2022 organizovala Základná umelecká škola letný tábor pod názvom „ Ma(i)ľované divadelné dosky“ pre deti od 7 rokov do 15 rokov v čase od 8.00 do 16.00 hod. Tábor bol určený pre mladých umelcov, ktorí milujú i maľujú divadelné dosky. Deti počas celotýždenného projektu plného tvorivých aktivít, vytvorili spoločné hudobno – výtvarno – divadelné dielo, ktoré v závere odprezentovali rodičom i verejnosti.

 

3. Informácie o spolupráci školy s rodičmi žiakov.

V rámci triednych koncertov

 

4. Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu podstatné.

 

Naša škola sa v školskom roku zapojila do 3 projektov.

1. projekt „ Naučme slová lietať“ bol finančne podporený nadáciou SPPravmeto. Produktom realizácie bolo vydanie knihy a audioknihy. Podstatné pre školu bola medializácia projektu v RTVS a zviditeľnenie školy a mesta.

2.  projekt bol zameraný na implementáciu inkluzívnej kultúry  s názvom „ Dva brehy“. Inklúzia spočívala v spolupráci zdravých a znevýhodnených ľudí. Ich spoločným jazykom bolo výtvarné umenie konkrétne odev z ekologických a odpadových materiálov. Projekt bol medializovaný v médiách RTVS, TELKE a ROZHLASE. Podstata pre školu bola medializácia školy a mesta.

3. projektom bola aj spolupráca s občianskym združením Time4fun. Žiaci výtvarného odboru navrhli medaily pre víťazov Moldavská 12.

 

 

 

Záver:

 

Vypracovala : Mgr. Františka Fehérová

V Moldave nad Bodvou: 24.08.2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa : 24.08.2022

Správa prerokovaná rade školy: 06.10.2022

 

V zmysle §3 ods.2 Vyhlášky MŠVVaŠ SR 435/2020 Z.z. o štruktúre a obsahu správ o VVČ  po prerokovaní v pedagogickej rade riaditeľka ZUŠ Mgr. Františka Fehérová  dňa 06.10.2021 predložila Rade školy na vyjadrenie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej umeleckej školy v Moldave nad Bodvou.

Členovia rady školy sa so Správou o výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej umeleckej školy v Moldave nad Bodvou oboznámili dňa 06.10.2022.

K obsahovej stránke členovia RŠ nemali pripomienky.

RŠ odporúča riaditeľke ZUŠ správu predložiť zriaďovateľovi na schválenie.

 

 

Vyjadrenie rady školy. Rada školy odporúča zriaďovateľovi mesta Moldava nad Bodvou

schváliť správu o výchovno- vzdelávacej činnosti o jej výsledkoch a podmienkach

 v Základnej umeleckej školy, Hlavná 67, 04501 Moldava nad Bodvou za školský rok 2021/2022.

 

 

 

 

                                      

Mgr. Františka Fehérová v.r.                                                          Bc. Renata Tóthová DiS.art. v.r.

                                                          

 

 

 

 SPRÁVA o výchovno-vzdelávacej činnosti 

Základnej umeleckej školy, Hlavná 67, Moldava nad Bodvou

 

Správa o VVČ za rok 2020/2021 bola vypracovaná v zmysle s Vyhláškou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR č. 435/2020 Z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení, ktorá nadobudla účinnosť 1. januára 2021.

Metodický pokyn zriaďovateľa vychádza z uvedenej vyhlášky a z potrieb pri spracovaní Súhrnnej správy o výchovno-vzdelávacej činnosti všetkých škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti Mesta Moldava nad Bodvou.

Správa obsahuje povinné údaje v zmysle § 2, ods. 1 Vyhlášky a dobrovoľné údaje podľa § 2, ods. 5 Vyhlášky.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1a

Údaje o škole

 

 

 

Vedúci zamestnanci školy

 

 

 

Rada školy

 

1b

Údaje o zriaďovateľovi

 

 

 

1c

 

Informácia o činnosti RADY ŠKOLY a o činnosti PORADNÝCH ORGÁNOV riaditeľa školy (pedagogická rada, rada rodičov, metodické orgány – metodické združenia a predmetové komisie, porada vedenia školy)

 

 

Vzhľadom na pandemickú situáciu v SR, vyhlásenie núdzového stavu a lockdawnu sa 

v školskom roku 2020-2021 uskutočnili tri zasadnutia RŠ.

-------------------------------------------------

Zasadnutie RŠ 2.10. 2020 RŠ bolo uznášaniaschopné.

- na zasadnutí predsedkyňa RŠ informovala členov RŠ o rezignácii na funkciu riaditeľa  ZUŠ v Moldave nad Bodvou Miroslava Smreka.

- pán riaditeľ na zasadnutí osobne informoval všetkých členov RŠ o svojom konaní, členovia RŠ túto informáciu vzali na vedomie. 

-------------------------------------------------------------

Zasadnutie RŠ sa uskutočnilo 3.10. 2020 RŠ bola uznášaniaschopná.

Predsedkyňa RŠ zvolala zasadnutie ohľadom výberového konania na pozíciu riaditeľ /ka ZUŠ Moldava nad Bodvou.

Na zasadnutí boli prítomní všetci členovia RŠ, programom zasadnutia bolo vypracovanie priebehu výberového konania na pozíciu riaditeľa ZUŠ. Dohodlo sa na vypracovaní administratívy, volebného poriadku, hlasovacích lístkov, urny ako aj  prípravy miestnosti kde výberové konanie bude prebiehať. Na výberovom konaní sa zúčastnili dve kandidátky. Návrh na menovanie úspešného kandidáta zriaďovateľom však  nebol akceptovaný a navrhnutý kandidát nebol menovaný z dôvodu neukončenej kontroly zo strany zriaďovateľa.

Opätovne sa vyhlásilo ďalšie výberové konanie, ktoré zatiaľ nie je ukončené.

Nakoľko sa skončilo funkčné obdobie Rady školy, v máji prebehli nové voľby na obdobie 2021 - 2025. Rada školy pozostáva z 11 členov. Dňa 29.06.2021 sa konala ustanovujúca schôdza Rady školy,  kde sa verejným hlasovaním zvolil predseda, Bc.Tóthová a schválil sa štatút RŠ.

 

Zasadnutie RŠ sa uskutočnilo 16.8.2021 RŠ bola uznášaniaschopná

 

Uznesenie: 

 

• RŠ navrhuje mestu Moldava nad Bodvou na základe výsledkov výberového konania Mgr. Františku Fehérovú do funkcie riaditeľa školy
• Predsedovi rady školy ukladá oznámiť uchádzačom o výsledku výberového konania do 10 dní od ukončenia výberového konania

 

Činnosť PORADNÝCH ORGÁNOV:

 

1. Pedagogická rada

Počet zasadnutí : 8

Dátumy: 25.08.2020,  22.09.2020, 28.09.2020, 24.11.2020, 19.01.2021, 22.04.2021, 17.06.2021, 18.06.2021

Uznesenia:  

• Pokyny k zahájeniu šk.r. 2020/2021
• Preventívne opatrenia v súvislosti pandémie COVID 19
• Prevádzkový a vnútorný režim školy

• Správu o výchovnovzdelávacej činnosti za šk.r.2019/2020
• Plán práce školy na šk.r.2020/2021
• Informácie o pracovnom dodatku

• Rezignáciu riaditeľa školy p.Miroslava Smreka na funkciu
• Poverenie p. Alici Kaputovej DiS.art. dočasným riadením ZUŠ

• Štvrťročné hodnotenie žiakov

• Polročné hodnotenie žiakov
• Skúšobnú látku pre jednotlivé ročníky
• Posun polročných skúšok do 31.03.2021 na základe pokynov MŠ
• Pripraviť žiakov na polročné skúšky
• Skontrolovať či sa všetci žiaci zapájajú na online hodiny hudobnej náuky

• Hodnotenie žiakov jednotlivých tried
• Inovovaný ŠkVP
• Kolektívnu zmluvu vyššieho stupňa a podnikovú kolektívnu zmluvu
• Pripravované podujatia do konca školského roka
• Prezenčné vyučovanie od 26.04.2021 pre žiakov vo veku 1.4.r .ZŠ bez kolektívneho vyučovania

• Klasifikácia žiakov

• Hodnotenie jednotlivých tried
• Hodnotenie odborov
• Hodnotenie predmetových komisií
• Hodnotenie podujatí za školský rok 2020/2021
• Výsledky súťaží 

 

 

2. RADA RODIČOV / Združenie rodičov a priateľov ZUŠ v Moldave nad Bodvou

Sa konala voľbou nového predsedu predsedníctva združenia a ich členov dňa 06.07.2021

Uznesenie:

• Členská schôdza zvolila do predsedníctva p. Zuzanu Kissovú 
• Členovia združenia Mgr. Alena Katrenič, Mgr. Magdaléna Draskoczyová

 

3. Predmetové komisie

 

1. PK / Klavír vedúca PK Mgr. Vargová

Počet  zasadnutí: 3

Dátumy: 27.08.2020, 04.02.2021, 17.06.2021

Uznesenie:

• Plán práce PKklavír na šk.r.2020/2021

• Propozície školskej  prehliadky „VESELÝ  KLAVIRISTA“  žiakov 3. a 4. ročníka v sólovej hre na klavíri 
• Termíny a propozície polročných a výročných prehrávok
• Skúšobnú látku pre jednotlivé ročníky

• Spôsob polročných prehrávok
• Termín odovzdania nahrávok na Fašiangový koncert

• Termíny koncertov
• Výsledky zo súťaží
• Školská klavírna súťaž sa presúva na šk. rok 2021/2022
• Vyhodnotenie výročných skúšok

 

 

2. PK sláčikovo – strunové vedúca PK Bc.Tóthová

Počet zasadnutí: 3

Dátumy: 08.09.2020, 23.02.2021, 22.04.2021

 Uznesenie: 

• Plán práce na školský rok 2020/2021
• Body uvedené v pláne práce
• Podujatia, do ktorých sa zapoja všetci pedagógovia vrátane komorných zoskupení ako aj spôsob prezentácie 
• Rozsah skúšobného repertoáru polročných a výročných prehrávok online formou                                               

• Určené ciele, podujatia
• Rozsah skúšobného repertoáru
• Polročné hodnotenie sláčikovostrunového oddelenia
• Rozsah výročného skúšobného repertoáru pre jednotlivé ročníky

• Rozsah výročného skúšobného repertoáru pre žiakov rozšíreného vyučovania
• Rozsah skúšobného repertoáru kontrahujúcich žiakov
• Výročné hodnotenie sláčikovostrunového oddelenia

 

3. PK dychové nástroje vedúci PK Mgr. Hric

Počet zasadnutí: 2

Dátum : 10.09.2021, 14.04.2021

Uznesenie: 

• Rozsah skúšobného materiálu 
• Zapájanie sa do školských a mimoškolských aktivít

• Práca v komornom súbore
• Naďalej vyučovať dištančnou formou
• Nahrať doprovody ku skladbám cez svojich korepetítorov
• Rozsah skúšobnej látky

 

4. PK Výtvarného odboru vedúca PK Mgr. Fehérová

Počet zasadnutí : 4

Dátumy: 27.08.2020, 19.10.2020, 18.03.2021, 24.06.2021

Uznesenie: 

• Plán práce na školský rok 2020/2021
• Výstupy absolventov z odboru VO
• Pedagogická dokumentácia, čestné prehlásenia, informované súhlasy 
• Odbor fotografovanie má na starosť fotiť a natáčať interné a externé koncerty ZUŠ           

• Online vyučovanie z dôvodu protipandemickej situácie
• Prípravu žiakov na  online výtvarné súťaže
• Vyučovanie bude prebiehať online, využitá bude platforma Messenger, mail 
• Aktívne sa podieľať na online koncertoch organizovaných školou

• Príprava plagátov a výtvarných prác na online koncerty
• Aktívne sa zapájať do online koncertov a výtvarných súťaží

• Zapojiť žiakov do vyučovacieho procesu Peer Teaching
• Vyučujúce Mgr. Františka Fehérová  a Mgr.Soňa Maletérová dostali v období január a február 80% z mzdy z dôvodu odporúčania vedenia mesta Moldavy nad Bodvou
• Vyhodnotenie vyučovacieho procesu počas dištančného a prezenčného vyučovania

• Zatraktívniť vyučovací proces budúci školský rok, využiť poznatky z dištančného vzdelávania a vedieť ich rozumne aplikovať do prezenčného vzdelávania  
• Zamerať sa na špecifické potreby a individuálny prístup žiakov

5. PK Literárno-dramatického odboru vedúca PK Mgr. Fehérová

Počet zasadnutí: 4

Dátumy: 27.08.2021, 19.10.2021, 17.03.2021, 23.06.2021

Uznesenie: 

• Plán práce na školský rok 2020/202V
• Výstupy absolventov z odboru LDO
• Pripraviť pedagogickú dokumentáciu-elektronická triedna kniha, vyzbierať čestné prehlásenia, informované súhlasy, zadelenie žiakov podľa ročníkov

• Aktívne sa zapájať do podujatí organizované školou – moderovanie, krátke divadelné vstupy
• Online vyučovanie z dôvodu protipandemickej situácie
• Príprava žiakov na  online divadelné súťaže
• Vyučovanie bude prebiehať v 60 minútovom intervale v online priestore

• Vyučovanie bude prebiehať prostredníctvom platformy Google Meet, Messenger
• Aktívne sa zapájať do online koncertov 

• Zapojiť žiakov do vyučovacieho procesu Peer Teaching

• Vyučujúca Mgr. Františka Fehérová  dostávala v období január a február 80% z mzdy z dôvodu odporúčania vedenia mesta Moldavy nad Bodvou
• Vyhodnotenie vyučovacieho procesu počas dištančného a prezenčného vyučovania
• Vedieť aplikovať  pozitíva z dištančného vzdelávania do prezenčného vzdelávania
• Zatraktívniť vyučovanie v budúcom školskom roku 2021/2022

 

Zasadnutie umeleckej rady 

Zodpovedný za činnosť umeleckej rady: vedenie školy

Umelecká rada zasadla 2 krát počas školského roka

Porada konaná 27.08.2020

Program:

1. Prerokovať aktivity na školský rok 2020/2021
2. Príprava na online vyučovanie v prípade pandemickej situácie

 

1. bod – umelecká rada sa stretla za účelom prípravy na školský rok 2020/202 navrhla a odsúhlasila aktivity na prezentáciu školy v danom školskom roku. 
2. bod – z dôvodu minuloročnej skúsenosti zatvorenia škôl kvôli nepriaznivej pandemickej situácie sme sa dohodli o spôsobe vyučovania v online priestore

Uznesenie: členovia umeleckej rady berú na vedomie:

• odsúhlasila aktivity pre školský rok 2020/2021
• v prípade zhoršovania sa pandemickej situácie vyučovanie bude prebiehať v online v priestore

Online porada platformou messenger konaná dňa: 11.01.2021

Program:

1. Prerokovanie a schválenie inovovaného  vzdelávacie programu pre Základnú umeleckú školu Moldava nad Bodvou.
2. Aktivity na II.polrok školského roku 2020/2021

 

1. bod – Umelecká rada sa stretla a prehodnotila zmeny v inovatívnom školskom vzdelávacom programe pre Základnú umeleckú školu po výsledkoch kontroly, ktorá sa konala na ZUŠ v období október, november, december. Program Inovatívneho vzdelávacieho programu sa zmenil podľa stanovených pravidiel, podľa potrebám školy a platného ŠVP. Umelecká rada sa zhodla a schválila zmeny vykonané v danom dokumente.
2. bod – umelecká rada predložila priebežné návrhy aktivít, ktoré by sa mohli realizovať v II.polroku školského roku 2020/2021. Jednotlivé návrhy sa schvália  na polročnej porade.

Uznesenie: členovia umeleckej rady berú na vedomie:

• zmeny v ŠkvP
• priebežné aktivity na II.polrok šk roku 2020/2021

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1d

Údaje o žiakoch

 

 

 

Výsledky hodnotenia žiakov 

 

 

 

 

 

 

1e,f

Údaje o zamestnancoch 

a o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

 

 

 

 

 

7

 

1g

Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Podujatia:

Koncerty / online a prezenčne

 

Prezentácia školy na verejnosti /formou súťaží a výsledky

     

 

1h

Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

 

Na základe našej žiadosti nám bol poskytnutý finančný príspevok v rámci projektu “Podpora udržania zamestnanosti v základných umeleckých školách”

o poskytnutí finančného príspevku na úhradu mzdových nákladov pre zamestnávateľov v čase vyhlásenej mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu alebo odstránením ich následkov. 

Príspevok je zo zdrojov štátneho rozpočtu Slovenskej republiky.

 

 

 

 

 

1i

Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti 

vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

 

V školskom roku 2020/2021 nebola na škole inšpekčná činnosť vykonaná Štátnou školskou inšpekciou

1j

 

Informácie o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

 

Základná umelecká škola Moldava nad Bodvou je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. Dobre postavený rozpočet organizácie dovoľuje realizáciu úprav a opráv, ktoré sú nevyhnutné z hľadiska bezpečnej, ale aj estetickej prevádzky inštitúcie. Zvýšenú investíciu bude vyžadovať nákup a údržba hudobných nástrojov. V školskom roku 2021/2022 ZUŠ plánuje vytvorenie digitálnej učebne za účelom rozšírenia edukácie vo všetkých odboroch vyučovaných na našej škole aj v tomto dynamicky sa rozvíjajúcom smere.

Triedy individuálneho vyučovania v kmeňovom sídle školy zodpovedajú materiálno-technickým a priestorovým požiadavkám výchovno-vzdelávacieho procesu v ZUŠ. 

 Trieda č.1: Pre vyučovanie hudobnej náuky sú k dispozícii potrebné didaktické pomôcky, klavír, Orffove nástroje, tabuľa, interaktívna tabuľa s dataprojektorom, ozvučenie na počúvanie hudby, notebook, knižnica, lavice, stoličky

Trieda č.5: Koncertná sála, miestnosť určená k hudobným produkciám, zároveň trieda na vyučovanie Literárno-dramatického odboru. Neoddeliteľnou súčasťou pri vyučovaní LDO je práve javisko, ozvučenie, mikrofóny. V miestnosti sa ďalej nachádza dataprojektor, premietacie plátno, klavír, knižnica 

Trieda č. 11: Vyučuje sa Výtvarný odbor - kolektívne vyučovanie. Trieda spĺňa materiálno-technické požiadavky, k dispozícii sú maliarske stojany, premietacie plátno, dataprojektor, didaktické pomôcky, archivačný priestor, umývadlo, knižnica

Trieda č.12: Vyučuje sa Tanečný odbor - kolektívne vyučovanie. Spĺňa materiálno-technické požiadavky schválené hygienou. K dispozícii sú tanečné tyče, zrkadlá, umývadlo, gymnastický koberec, klavír, didaktické pomôcky, gramofón, notebook, šatňa pre žiakov 

 

Priestor pre vedenie školy (riaditeľňa) je vybavený náležitým zariadením, úložným priestorom, PC, tlačiarňou, klavírom

Priestor pre hospodárku školy je vybavený náležitým zariadením, úložným priestorom, PC, tlačiarňou, uzamykateľnými skrinkami 

Nepedagogickí zamestnanci (vrátničky, upratovačky) majú k dispozícii na vrátnici úložné odkladacie priestory

Všetky triedy sú vybavené výpočtovou technikou, notebookmi s internetovým pripojením pre potreby vedenia elektronickej agendy, AsC, Edupage a v prípade mimoriadnej situácie aj  na komunikáciu so žiakmi. 

 

 

 

Elokovaná trieda: Čečejovce

- vyučuje sa Tanečný odbor v priestoroch Základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii magnetofón, klavír, gramofón, v triede chýba predpísaný povrch, tanečné tyče

-  vyučuje sa klavír a hudobná náuka v priestoroch Základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii klavír, tabuľu, gramofón, didaktické pomôcky, priestor pre uloženie pomôcok    - vyučuje sa  Výtvarný odbor v samostatnej vykurovanej budove. Vyučujúca má k dispozícii  maliarske stojany, skladovací, archivačný priestor, umývadlo

 

Elokovaná trieda: Buzica

• vyučuje sa klavír a hudobná náuka v priestoroch Základnej školy. Vyučujúci má k dispozícii klavír, magnetofón, kopirku, vlastný kabinet, tabuľu, didaktické pomôcky

 

Elokovaná trieda: Perín-Chým

• vyučuje sa klavír, cimbal a hudobná náuka v priestoroch obecného úradu v samostatnej miestnosti. Vyučujúca má k dispozícii školský klavír a cimbal, didaktické pomôcky, magnetofón, kopirku, notebook, priestor pre uloženie pomôcok

 

Elokovaná trieda: Jasov

• vyučuje sa Tanečný odbor v priestoroch základnej školy. Vyučujúca má k dispozícii magnetofón, vlastný kabinet, skrine na odkladanie kostýmov, v miestnosti chýba predpísaný povrch a tanečné tyče. Vzhľadom k charakteru povahy žiakov a ich záujmu sa však vyučujúca venuje prevažne ľudovému (rómskemu) tancu

 

Všetky elokované triedy sú zriadené po dohode s vedením spomínaných obcí so súhlasom zriaďovateľa. Náklady na tieto pracoviská okrem mzdových nákladov nie sú žiadne. 

 

 

1k

Informácie o oblastiach, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, 

o oblastiach, v ktorých má škola nedostatky 

 

 

Silné stránky:

1.         Vyše 60 ročná tradícia s ideálnou polohou hlavnej budovy v centre  mesta

2.         Kvalitný kvalifikovaný pedagogický zbor

3.         Vynikajúca spolupráca s kultúrnymi a výchovno-vzdelávacími  inštitúciami v meste

4.         Prepracovaný systém propagácie činnosti ZUŠ (webové sídlo  školy, Facebook, YouTube, webové sídlo mesta Moldava, mestská televízia)

5.         Plno organizovanosť školy so všetkými odbormi vo vzájomnej symbióze

6.         Bohaté aktivity, účasti na množstvách verejných vystúpení žiakov

7.         Pedagógovia sa veľmi rýchlo prispôsobili novému spôsobu vyučovacia v online priestore kvôli pandemickej situácie Covid  19

8.         Výborné edukačné výsledky a popredné umiestnenia žiakov na celoslovenských súťažiach

9.         Vybavenie školy didaktickou a výpočtovou technikou

10.       Sociálne vzťahy na pracovisku a kolektívna súdržnosť

 

Slabé stránky:

1.         Slabá angažovanosť zákonných zástupcov

 

Príležitosti:

1.         V spolupráci s Mestskou televíziou pokračovať v zapájaní žiakov do tvorby relácií (digitálna fotografia a video) technická časť a literárno-dramatický odbor - moderovanie práca s textom a spravodajstvo

2.         Nadväznosť vzdelávacích cieľov a učebných plánov na praktický reálny život

3.         Vytvorenie špeciálnej multimediálnej učebne pre potreby rozšírenia výstupných kompetencií žiakov všetkých odborov po absolvovaní Základnej umeleckej školy

Ohrozenia:

1.         Bezprostredné ukazovatele ohrozenia v súčasnosti vyplývajú z nedostatku finančných prostriedkov na prevádzku a mzdy pedagogických zamestnancov. Vedenie Základnej umeleckej školy dlhodobo upozorňuje vedenie mesta na nepostačujúci normatív na žiaka vo výške 1177 eur pre individuálne vyučovanie a 410 eur pre kolektívne vyučovanie. Po kontrolách hlavného kontrolóra mesta Moldava nad Bodvou, vyplynulo zo správy, že u zamestnancov každoročne mierne narastá zvyšovanie hrubých platov a s tým spojené rastúce náklady na odvodové zaťaženie práce. Tým sa postupne vytvárajú  rastúce zákonné nároky na platové výdavky ZUŠ. Ide o významný fakt, ktorý je nutné zohľadňovať v rozpočtovom plánovaní organizácie. Platové nároky zamestnancov boli bezprostredne dotknuté plošným zvyšovaním platových taríf pedagogických zamestnancov. Ide o dôležitú okolnosť pri rozhodovaní zriaďovateľa o rozsahu financovania ZUŠ.  

2.         Z dlhodobého hľadiska nastane problém v etnickom zložení  obyvateľstva. V alokovanej tanečnej triede v Jasove pod vedením uč. Mgr. Henriety Hančinovej pracuje skupina rómskych žiakov už od roku 2012. Výsledky hovoria za všetko. Žiaci sa pravidelne zúčastňujú súťaží na ktorých získavajú popredné miesta. Najdôležitejšou je však pravidelná účasť na vyučovacích hodinách, ktorá ich vedie k vytvoreniu si každodenných návykov. 

            Všetky tieto fakty, ktoré tu boli spomenuté sú navzájom previazané a bez kvalitného vyhodnocovania daného stavu priebežne nebude možné zachovať tradíciu verejných ZUŠiek ako inštitúcií poskytujúcich základné umelecké vzdelanie.

 

2

Hodnotiace správy odborov

 

Hodnotiaca správa činnosti hudobného odboru: Vedúca HO: Bc.Tóthová

 

Tento školský rok bol náročný a spojený so svetovou pandémiou, pracovnými nepríjemnosťami, chorobami ale aj radosťami. Nie je to bežná správa hudobného odboru, je to opis situácie, ktorá nastala v našej ZUŠ. 

Po prvej vlne Covidu školský rok 2020-2021 sa brány ZUŠ otvorili pre našich pedagógov a žiakov, radosť z opätovného živého stretnutia mali pedagógovia aj žiaci. Žiaľ, trvalo to len mesiac. V októbri  2020 riaditeľ ZUŠ pán Miroslav Smrek rezignoval na svoj post.  Vyhlásenie  vlády SR znova prerušilo prezenčnú formu vyučovania a nariadila dištančnú formu vzdelávania prostredníctvom práce Home-Office. Kedže už každý pedagóg mal skúsenosť s  touto formu vzdelávania nebol  problém plynule prejsť z prezenčnej formy na dištančnú. Táto forma vyučovania trvala do konca marca, postupne v pomalom tempe sa brány ZUŠ začali otvárať pre I. stupeň ZŠ. 

Do polroka sa tohto vyučovania zúčastnilo 99% žiakov. Napriek  dištančnej forme vzdelávania a bez osobného kontaktu učiteľ – žiak  vznikli koncerty a projekty, do ktorých sa zapojili všetky odbory školy. Dosiahli sme hodnotné úspechy, ocenenia hodnotnejšie o to, že  sa žiaci  dokázali pripraviť na súťaže, koncerty veľmi zodpovedne za spolupráce nielen učiteľov ale i rodičov. 

Predmetové komisie zasadali prostredníctvom on-line priestoru, vypracovali celoročný plán práce, vytýčili si ciele a rozdelili sa úlohy. Vedúci PK určili rozsah skúšobného repertoáru pre žiakov študujúcich v rozšírenej forme vyučovania, kontrahujúcich, absolventov, ktorý sa prostredníctvom videonahrávok rozposlal na spoločný zdieľaný kanál Google Disk a Messenger v I. polroku tohto školského roka. Žiaci boli pozvaní do jednotlivých aplikácií a prebehli on-line prehrávky, ktorý sa následne  spoločne vyhodnotili. Vďaka patrí aj korepetítorom za nahrávanie doprovodov k sólovým nástrojom. Vďaka patrí aj p. uč. M. Smrekovi za spracovanie videonahrávok do vysielacej podoby na youtube kanály a verejnú prezentáciu školy. V máji 2021 sa opatrenia uvoľnili a postupne sa obnovilo prezenčné vyučovanie pre všetkých žiakov najprv v individuálnom vyučovaní bez dychového a speváckeho oddelenia ale postupne aj v skupinovom odbore. Na plné obrátky sa pokračovalo v práci a naplánovali sa posledné podujatia a aktivity v tomto školskom roku.

Veľká vďaka patrí všetkým učiteľom za ich prácu v sťažených podmienkach v súčasnej situácii.

 

Hodnotiaca správa činnosti VO v školskom roku 2020/2021 vedúca VO Mgr.Fehérová

 

            Pedagógovia VO v školskom roku 2020/2021 postupovali podľa individuálnych učebných plánov prispôsobených vekovému zloženiu skupín. Na druhom stupni sú všeobecné učebné plány stavané aj na individuálnych záujmoch žiakov, prípadne doplnené o požiadavky na prijímacie talentové skúšky na stredné a vysoké školy. 

Tento školský rok do vyučovacieho procesu zasiahla pandemická situácia, ktorá v októbri zatvorila pre žiakov priestory školy. Učitelia sa prispôsobili novým podmienkam, a začali vyučovať ONLINE podľa rozvrhu hodín žiakov. Využívali sa platformy messenger, edupage, sms a maily. Hodiny kvôli psychohygiene boli skrátené ale na výučbe sa to neodzrkadlilo. Prispôsobili sme sa podmienkam rodičom aj žiakom. Pandémia spôsobila aj odchod žiakov z výtvarného odboru, lebo im nevyhovoval takýto vyučovací proces. Ale veríme, že sa v septembri žiaci vrátia do svojho obľúbeného ateliéru.

Vyučujúci  Fehérová a Maléterová dostávali v období január a február  80 % mzdy, aj napriek tomu vyučovali.

Naši pedagógovia boli aktívnymi účastníkmi webináru ktoré organizoval ŠPÚ, kde prezentovali našu školu, ako aj spôsob online vyučovania na Zuškách zameraný aj na výtvarný odbor.

Tento rok sme sa aktívne zapájali do online koncertov našej školy, kde žiaci prezentovali svoje výtvarné práce a tvorili plagáty na koncerty. Aktívne sme sa zápajali aj do výtvarných súťaží. Výsledky súťaží prikladám ako prílohu.

U žiakov neustále rozvíjame kreativitu a samostatnú prácu a budeme aj naďalej  rozvíjať ich záujem o výtvarné umenie, pracovať s modernými technológiami dnešnej doby.

                                                                       

 

 

Hodnotiaca správa činnosti Literárno- dramatického odboru v školskom roku 2020/2021 vedúca Mgr.Fehérová

 

Štúdium je zamerané na základy dramatickej výchovy, štúdia rolí, umelecký prednes, práca v súbore, pohyb, prednes. Dôraz sa kládol na tvorivosť, spontánnosť a sebavyjadrenie sa. Kvôli vekovému rozdielu sa pracovalo v dvoch skupinách. Aj tento školský rok sme od októbra učili dištančne z dôvodu koronavírusu.  Učili sme na platforme google meet. 

 

Vyučovanie počas pandémie koronavírusu

L.D.O sa aktívne zapájalo dištančnou formou v týždňovom intervale. Aktívne sme sa zapájali do online koncertov, ktoré organizovala škola. Dištančnú formu hodnotím pozitívne. Žiaci mali dostatok času a priestoru na realizáciu svojich nahrávok a úpravu. Tento školský rok hodnotíme ako veľmi zaujímavý a prospešný pre jazykové vyjadrovania sa a nové možnosti dramatickej výchovy. Na messengerovskej platforme sme konzultovali práce žiakov a motivovali ich k ďalšej práci. 

Žiaci literárno- dramatického odboru sa aktívne zúčastňovali a podieľali na aktivitách organizované školou.  Mladí herci sa zapojili aj do literárnej online súťaže “Modrý svet očami umenia”, ktoré zorganizovala Súkromná ZUŠ Bardejov, kde sa naše dva kolektívy umiestnili na krásnom 3 mieste. Ukázalo sa, že aj multimediálne sa vieme zorganizovať a vyprodukovať kvalitné dielo .

Tento školský rok hodnotím za veľmi dobrý. Aj počas dištančného vzdelávania sme dokázali aktívne pracovať so žiakmi. 

 

Hodnotenie predmetovej komisie sláčikovo-strunového oddelenia: Vedúca: Bc.Tóthová

Na prvom zasadnutí PK sa vypracoval ročný plán práce a dohodli sa jednotlivé prezentácie žiakov na koncertných podujatiach  a na forme ukončenia prvého a druhého polroka. Výstupy žiakov na verejnosti sa posunuli do online priestoru. Využívali sa dostupné aplikácie ako Messenger, Google disk, Whatsaap...Po uvoľnení opatrení sa členovia PK stretli a vyhodnotili uplynulé obdobie. Ciele práce PK sa naplnili.  Účinkovanie žiakov na podujatiach a súťažiach je v hodnotiacej správe hudobného odboru. 

 

Hodnotiaca správa Tanečného odboru: Vedúca odboru: Mgr.Hančinová 

Aj v tomto šk. roku sa v Tanečnom odbore pracovalo okrem kmeňového pôsobiska v Moldave nad Bodvou v elokovanej triede v Jasove. Vyučujúca sa venovala deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia. Vzhľadom k ich charakteru povahy a záujmu sa venovali kreatívnemu a ľudovému (rómskemu) tancu, čo je im najviac blízke, tanečnej praxi v rámci vyučovacích hodín aj tanečnej prípravy.   

 Tanečný odbor pracoval aj v elokovanej triede v Čečejovciach, kde sa vytvorili dve skupiny tanečníkov, a to prípravného a ročníkového štúdia. Vo vyučovacom procese v ročníkoch sa realizovala tanečná príprava, tanečná prax, sčasti klasický tanec.

Od 01.10.2020 došlo k prerušeniu vyučovania z dôvodu pandémie COVIDU 19, nariadené novými opatreniami MŠ SR a následne zriaďovateľom ZUŠ až do odvolania. Vyučovanie neprebiehalo prezenčnou, ale ani dištančnou formou. Triedna učiteľka im ale zadávala úlohy, vytvoriť jednoduché choreografie na danú hudobnú skladbu.

Vyučovanie prezenčnou formou sa obnovilo od 10. mája 2021. Vzhľadom k tejto pandemickej situácie sa v Tanečnom odbore znížil počet žiakov. Pokiaľ situácia dovolí, so žiakmi z Jasova sa chystáme zúčastniť vystúpenia s troma choreografiami na Romafeste v Jasove.

 

 

3.

Spolupráca s rodičmi

 

Minulý školský rok kvôli pandémii vznikla veľmi efektívna komunikácia s rodičmi. Vyučovanie prebiehalo v online priestore/ dištančne, kde na vyučovaní bol prítomný aj rodič, ktorý sa niekedy aj aktívne zapojil do vyučovacieho procesu. Vznikla výborná interakcia  a spolupráca učiteľ – žiak – rodič. Rodič bol súčasťou vyučovacieho procesu. Videl svoje dieťa priamo pri procese vzdelávania a učiteľa pri spôsobe vyučovania. Po vyučovaní sa viedli vzájomné rozhovory. V kolektívnom vyučovaní sa do procesu  aktívne zapojili aj samotní rodičia. Napriek nepriaznivej situácie pandémie, vznikli pekné medziľudské vzťahy a vzájomná  a efektívna spolupráca rodič – učiteľ. 

 

 

4

Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu podstatné.

 

Vyučovanie počas pandemickej situácie a dištančného vzdelávania:

 

Počas pandemickej situácie bolo vyučovanie realizované dištančnou formou. Vzhľadom k rozličnej  špecifikácii jednotlivých odborov bolo aj dištančné vzdelávanie diferencované. 

Pedagógovia na základe usmernení od vedenia školy realizovali online vyučovanie pomocou sociálnych komunikačných nástrojov (Skype, Facebook Messanger, Viber…..). Pre väčšiu a lepšiu motiváciu žiakov počas tohto zložitého obdobia boli realizované online koncerty. 

Dištančné vyučovanie prinieslo aj výhody:

• žiak mal osobitný priestor na vyjadrenie sa
• vedel sa viac sústrediť
• rešpektoval online priestor
• nové možnosti vzdelávania a nápady na tvorivosť
• šetrenie času
• aktívna účasť na hodinách
• peer teaching
• úlohy zamerané na logiku
• používanie rôznych počítačových programov

 

 

Dištančné vyučovanie prinieslo aj nevýhody:

• chýbajúca interakcia, osobný kontakt učiteľa a žiaka
• jednotvárne prostredie (detská izba, obývačka)
• nedostatočná socializácia žiakov        

Mimoriadne prerušenie školského vyučovania prinieslo novú podobu vzdelávania, nové spôsoby komunikácie, ktoré však boli zároveň záťažou pre mnohé rodiny. Žiakom sme sa snažili ponúknuť maximálnu podporu v ich domácom samoštúdiu. Aj pre učiteľa to bola príležitosť opustiť štandardné pedagogické postupy, o to viac podporovať samostatnosť a tvorivosť svojho žiaka. Poďakovanie patrí aj rodičom za ich trpezlivosť a pozitívny prístup pri vzniknutej situácii. Chcem však aj vyjadriť poďakovanie všetkým zamestnancom ZUŠ Moldava nad Bodvou za aktívny, zodpovedný a kreatívny prístup k vzniknutej situácii v ktorej sme sa ešte nikdy predtým neocitli. 

 

 

 Záver:

 

Vypracovala : Mgr. Františka Fehérová

V Moldave nad Bodvou: 12.10.2021

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa : 14.10.2021

Správa prerokovaná rade školy: 26.10.2021

 

 

 

V zmysle §3 ods.2 Vyhlášky MŠVVaŠ SR 435/2020 Z.z. o štruktúre a obsahu správ o VVČ  po prerokovaní v pedagogickej rade riaditeľka ZUŠ Mgr. Františka Fehérová  dňa 26.10.2021 predložila Rade školy na vyjadrenie Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej umeleckej školy v Moldave nad Bodvou.

Členovia rady školy sa so Správou o výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej umeleckej školy v Moldave nad Bodvou oboznámili dňa 26.10.2021 elektronickou formou vzhľadom na epidemiologickú situáciu.

K obsahovej stránke pripomienky sú uvedené a zodpovedané v zápisnici rady školy.

RŠ odporúča riaditeľke ZUŠ správu predložiť zriaďovateľovi na schválenie.

 

 

Vyjadrenie rady školy. Rada školy odporúča zriaďovateľovi Mestu Moldava nad Bodvou

schváliť správu o výchovno- vzdelávacej činnosti jej výsledkoch a podmienkach

 v Základnej umeleckej školy, Hlavná 67, 04501 Moldava nad Bodvou za školský rok 2020/2021.

 

 

Mgr. Františka Fehérová v.r.                                                                        Bc. Renata Tóthová v.r.

riaditeľka školy                                                                          predsedkyňa rady školy

 

 

 

 

 

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej umeleckej školy

Moldava nad Bodvou

za šk. rok 2019/2020

 

 

 

Moldava nad Bodvou

22.september 2020

 

 

 

a.      Základné identifikačné  údaje

1.               Názov školy : Základná umelecká škola Moldava nad Bodvou

2.               Adresa školy: Hlavná 67, 04501 Moldava nad Bodvou

3.               Telefón : 055/4602150

4.               e-mail : zusmoldava@stonline.sk

webová stránka školy : www.zusmoldava.edupage.org

5.               Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Miroslav Smrek DiS.art.  

Titul, meno a priezvisko zástupcu riaditeľa školy : Alica Kaputová DiS.art.

6.               Zriaďovateľ: Mesto Moldava nad Bodvou, Školská č.1 045 01

7.               Poradné orgány školy:

Rada školy:

1.         Bc. Renata Tóthová                pedagogický zamestnanec predseda

2.         Mgr. Ján Hric                          pedagogický zamestnanec podpredseda

3.         Mgr. Alena Katrenič              za rodičov

4.         Andrej Góč                              za rodičov

5.         Ing. Renáta Poľáková             za rodičov

6.         Mgr. Slávka Oravczová          za rodičov

7.         Erika Fabóová                         nepedagogický zamestnanec

8.         Mgr. Taťjána Volková             zástupca zriaďovateľa

9.         Ing. Katarína Gacsayová        zástupca zriaďovateľa

10.       Zoltán Dobos                          zástupca zriaďovateľa

11.       Ing. Oliver Kovács                   zástupca zriaďovateľa

 

 

Rada rodičov pri Základnej umeleckej škole:

1.         Zsolt Halász                            predseda

2.         Zuzana Kissová                       člen

3.         Mgr. Alena Katrenič               člen

Umelecká rada:

hudobný                     uč. uč Bc. Tóthová Renata

výtvarný                      uč. Mgr. Františka Fehérová

tanečný                      uč. Mgr. Hančinová Henrieta

LDO                             uč. Mgr. Fehérová Františka

Vedúci predmetových komisií:

HO – klavír                 uč. Mgr. Vargová Georgína

sláč. a strunové odd.  uč Bc. Tóthová Renata

dych. odd.                  uč. Mgr. Hric Ján

HN                              uč. Mgr. Katarína Mitteleová

VO                               uč. Mgr. Fehérová Františka

TO                               uč. Mgr. Hančinová Henrieta

LDO                             uč. Mgr. Fehérová Františka

 

 

 

 

 

 

 

b.             Údaje o počte žiakov

Štatistické údaje o základnej umeleckej škole k 15.9.2019

·       Počet žiakov spolu :   552                                                      z toho počet žiakov v HO :                         291

            počet žiakov v VO :                         131

            počet žiakov v TO :                         107

            počet žiakov v LDO :                         23

c.              Žiaci prijatí na štúdium na školy umeleckého zamerania: 0

d.             Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov:

HO - z celkového počtu 291 žiakov prospelo s vyznamenaním                             270

                                                                      prospelo                                                       21

                                                                      neprospelo                                                    0

                                                                      neklasifikovaný                                             0

VO - z celkového počtu 131  žiakov prospelo s vyznamenaním                              128

                                                                      prospelo                                                           3

                                                                      neprospelo                                                      0

                                                                      neklasifikovaný                                               0

TO - z celkového počtu 107 žiakov   prospelo s vyznamenaním                                98

                                                                      prospelo                                                           9

                                                                     neprospelo                                                       0                                                                                                                                          neklasifikovaný                                                0

LDO - z celkového počtu 23 žiakov   prospelo s vyznamenaním                               23

                                                                      prospelo                                                          0

                                                                      neprospelo                                                     0

                                                                      neklasifikovaný                                              0  

 

           

e.             Údaje o zamestnancoch školy:

 

 

 

f.               Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

 

 

 

g.              Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Odbory vyučované na škole:

            Vyučovací proces v Základnej umeleckej škole prebiehal podľa platných učebných plánov, ktoré schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 4. februára 2015 pod číslom 2015-6346/5841:1-10A0 pre základné umelecké školy s platnosťou od 1. septembra 2015.

Hudobný, Výtvarný, Tanečný a Literárno-dramatický odbor.

Nástroje vyučované v rámci hudobného odboru:

klavír, akordeón, syntetizátor, cimbal, gitara, elektrická gitara, husle, violončelo, zobcová flauta, priečna flauta, klarinet, saxofón, trúbka, spev a bicie nástroje.

Na škole fungujú tieto súbory:

Školský orchester Art Orchestra, hudobná skupina Bad Romance,  gitarový komorný súbor, súbor zobcových fláut, divadelný súbor ZUŠKÁRI a tanečný súbor Art Step.

 

Vyhodnocovacia správa o činnosti tanečného odboru

 

Aj v tomto šk. roku sa v TO pracovalo v alokovanej triede  v Jasove pod vedením p. uč. Mgr. Henriety Hančinovej. Venovala sa deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia. Žiaci výborne spolupracovali s učiteľkou a mali zodpovedný prístup účasti na vyučovacích hodinách a vystúpeniach. Vzhľadom k ich charakteru povahy a záujmu sa najviac venovalo kreatívnemu a ľudovému (rómskemu) tancu, čo je im najviac blízke.  Svoje získané tanečné znalosti predviedli v rámci predmetu tanečná prax, a to v závere letných prázdnin 2019 sa zapojili do kultúrnej časti osláv obce Jasov.

TO pracoval aj na alokovanej triede v  ZŠ Čečejovce, kde sa vytvorili dve skupiny tanečníkov, a to prípravného a ročníkového štúdia. Vo vyučovacom procese PŠ prebiehala výučba hudobno-pohybovej výchovy, vo vyšších ročníkoch tanečná príprava, tanečná prax.

TO sa v prvom polroku zúčastnil výchovných koncertov MŠ, ZŠ, vianočných koncertov v Moldave n/B., verejných koncertov v Moldave n/B. a Drienovci. 

Tanečníci z Jasova sa dňa 16. februára 2020 zúčastnili tanečnej súťaže SHOW CUP 2020 v Košiciach, kde v tanečnej disciplíne folklór získali 1. miesto v kategórii deti 2B formácia s choreografiou Nane Tocha a 2. miesto v show dance - pop v kategórii deti 2B formácia s choreografiou Roma show. 

V druhom polroku od 16. marca 2020 došlo k prerušeniu vyučovania z dôvodu pandémie COVIDU 19 na základe usmernenia ministerky školstva, vedy, výskumu a športu SR zo dňa 12. marca 2020 až do odvolania. Vyučovanie prebiehalo dištančnou formou. Od 16. júna 2020 ZUŠ pracuje v obmedzenej prevádzke.

Práca a vzťah žiakov k učiteľke a opačne je na veľmi dobrej úrovni. Tanečnice s láskou a radosťou navštevujú TO, odkiaľ vždy odchádzajú  pozitívne naladené. 

             

Správu spracovala a šk. rok zhodnotila tr. uč. Mgr. Henrieta Hančinová

 

Vyhodnocovacia správa o činnosti literárno-dramatického odboru

 

            Štúdium bolo zamerané na základy dramatickej výchovy, štúdia roli, umelecký prednes, práca v súbore, hudobná a hlasová príprava, pohyb, prednes. Zamerané bolo hlavne na tvorivosť, spontánnosť a sebavyjadrenie sa. Pracovalo sa v dvoch skupinách. Kvôli vekovému rozdielu. Nemohli sme sa zúčastniť divadelnej súťaže Ďurkov kvôli koronavírusu ani odohrať divadelné predstavenie pre materské a základné školy.

            Žiaci literárno- dramatického odboru sa aktívne zúčastňovali a podieľali na aktivitách organizované školou. Moderovanie hudobných prehliadok, jesenného koncertu, malých hudobných etúd.

 

Tento školský rok hodnotím za veľmi dobrý. Aj počas dištačného vzdelávania sme dokázali aktívne pracovať so žiakmi.

 

 

              

Správu spracovala Mgr. Františka Fehérová

Vyhodnocovacia správa o činnosti výtvarného odboru

 

            V Moldave nad Bodvou vyučujú dvaja pedagógovia Mgr.Františka Fehérová, Mgr. Soňa Maléterová a v alokovanej triede Čečejovciach Mgr. Soňa Maléterová.

            Pedagógovia postupujú podľa individuálnych učebných plánov prispôsobených vekovému zloženiu skupín. Na druhom stupni sú všeobecné učebné plány stavané aj na individuálnych záujmoch žiakov, prípadne doplnené o požiadavky na prijímacie talentové skúšky na stredné a vysoké školy. 

            V Moldave nie sú pre nás okrem Inkubátorového domu sprístupnené výstavné priestory. Preto tradične inštalujeme VO práce žiakov v interiéri školy. Na základe dohody PK je každý pedagóg povinný prezentovať práce svojich žiakov na chodbách a v sále školy. Vystavované práce sú priebežne obmieňané a odzrkadľujú tematicky, teoreticky a výrazovo najpestrejšiu a najlepšiu tvorbu žiakov. Výtvarný odbor sa aktívne zapájal do aktivít ZUŠky, výrobou plagátov na koncerty a výzdobou sály. Začali sme s projektom Umenie zblízka K vianočnému koncertu boli inštalované práce v Inkubátorovom dome. 

            Školu žiaci reprezentovali účasťou na súťažiach Anjel Vianoc 6.12.2020 (Celoslovenská súťaž organizovaná Galériou Poprad), kde Zorka Vargová 2/1 (uč. F. Fehérová) získala Čestné uznanie, Škola módy – okresná súťaž 8.11.2019 organizovaná školou umeleckého priemyslu v v Košiciach a Košice Fashion Week vo svoje kategórií sa umiestnila Silvia Krompaská 5/2 na 1 mieste, Lara Simková 2/2 na 2 mieste a Dominika Midová 2/1 na 2. mieste. Vesmír očami detí okresné kolo hviezdáreň Medzev 16.3.2020 vo 4 kategórií sa na 2. mieste umiestnila Tímea Pelegrínová 1/1 a v 5 kategórií sa na 3. mieste umiestnila Zita Bartoková ½, v Celoslovenskom kole Zite Bartkovej patrí medzi 15 ocenených detí vo svojej kategórie. Žiačky boli pod vedením uć. S. Maléterovej   Dúha v Starej Ľubovne bez umiestnenia.

            Stále rozvíjame u žiakov kreativitu a samostatnú prácu a budeme aj naďalej rozvíjať ich záujem o výtvarné umenie, pracovať s modernými technológiami dnešnej doby.

 

Správu spracovala Mgr. Františka Fehérová

           

Vyhodnocovacia správa o činnosti hudobného odboru

 

            Umenie a jeho spoločenské fungovanie súvisí s celým radom činností, ktoré podmieňujú efektivitu a kreativitu tvorivého úsilia. V tejto súvislosti možno povedať, že umelecké vzdelávanie posúva alebo urýchľuje proces dozrievania žiaka na celistvú osobnosť so schopnosťami nielen svet užívať, ale aj pristupovať k nemu tak aby sme ho vnímali esteticky a kreatívne.  Naša ZUŠ pracuje v tomto zmysle už mnoho rokov a kolektív zamestnancov sa usiluje o to, aby naši absolventi od nás vychádzali spoločensky s hodnotným kreditom. V tomto školskom roku pracovala pedagogická rada a  predmetové komisie všetkých odborov aj v novom školskom roku veľmi usilovne a aj napriek ťažkostiam neočakávaných situácií sa školský rok zvládol bravúrne. Zadali sa projekty, ciele a termíny, ktoré  boli dodržané. Uskutočnili sa tieto podujatia: Tematický koncert  - Úcta k starším, v koncertnej sále ZUŠ a v Podnikateľskom Inkubátorovom dome, aj v Drienoveckých kúpeľoch, Verejný koncert v ZUŠ a v alokovaných  triedach v Buzici, Períne, Verejný koncert Duo Musica – koncert dvoch orchestrov v Košiciach v spolupráci so ZUŠ Bernolákova – orchester Efko a Art orchestra umelecké vedúce p. D. Šoltisová a p. Tóthová,  Podzimný koncert, Vianočné koncerty pre verejnosť a MŠ,  koncertné podujatia ZUŠ, Triedne koncerty,  Adventný koncert, Prehrávky žiakov v rozšírenom vyučovaní, kontrahujúcich žiakov.

Úspechy: hudobná skupina Zekeres pod vedením uč. Viszlaiho: Klobásový festival  v Moldave nad Bodvou, Festival Egressy Béni, – Litesfest atď.

Druhý polrok sa otvoril  Fašiangovým koncertom, ktorý mal veľký úspech a v budúcnosti sa plánuje zaradiť medzi každoročné koncerty so spojením vynášania Moreny  v spolupráci  s  MsKs kde sa poukáže na ľudové zvyky a tradície.

Dňa 16. marca  2020 sme sa ocitli  v nečakanej situácii keď vláda SR vyhlásila núdzový stav a brány škôl sa zatvorili kvôli pandémii Korona vírusu, ktorá zachvátila svet. Žiaci a pedagógovia zo dňa na deň ostali doma a nastala prvá zaťažkávacia skúška pre  celé umelecké  školstvo vrátane rodičov. Život sa zastavil respektíve uzavrel do domácností každého z nás. Plánované podujatia ako koncerty, výstavy, súťaže, prehliadka netradičných zoskupení, prehrávky absolventov  a ďalšie sa presunuli do ďalšieho školského roka.   Všetko zlé je však na niečo dobré. Na vzniknutú situáciu sa reagovalo hneď a všetci pedagógovia za pochodu pracovali denne cez všetky dostupné sociálne siete. Rodičia a žiaci boli informovaní o možnostiach, spôsobe, systéme On-line vyučovania, na ktorý sa nabehlo a ukončilo sa v júni 2020. Pracovalo sa cez sociálne siete: Skype, Mesengger, Zoom, Viber, nahrávaním nahrávok cez mobilný telefón. Vyučovací proces fungoval nečakane výborne.  Aj pre samotných učiteľov to bola neľahká situácia keďže v takejto situácii nikto nikdy nebol ale vzájomná spolupráca medzi učiteľom a žiakom, porozumenie, tolerancia boli znakmi, ktoré sa prejavili viac ako inokedy. Pedagógovia sa na istý čas stali členmi rodín žiakov. Personálne obsadenie pedagogického  zboru je prevažne v strednom a staršom veku ale veľmi kreatívne, pozitívne a flexibilne zmýšľajúci. Vďaka tomu  nielenže fungoval vyučovací proces ale vznikol aj projekt, ktorý ohúril online komunitu. Vedúca hudobného odboru navrhla vyššie spomínaný projekt, ktorý rozvinul a technicky spracoval p. riaditeľ  a vznikol projekt pod názvom Cesta okolo sveta, ktorá bola venovaná aktuálnej situácii a vyzdvihli sa svetové štáty, ktoré najviac boli postihnuté Koronou - Taliansko, Francúzsko a výtvarne aj Španielsko. Do tohto projektu boli zapojené všetky štyri odbory HO, VO, TO, LDO a musím tu vyzdvihnúť nesmierne pozitívnu kooperáciu medzi odbormi.  Každý vyučujúci pripravil svojich žiakov  a spolupráca bola tak plodná, že na YouTube sledovanosť nášho projektu dosiahla 540 zhliadnutí Talianska s prizvaným hosťom koncertu p. Tomáša Okresa  z kapely Chinaski a Francúzska s prizvaním hosťa p. Jeňa z kapely IMT Smile. Podarilo sa nám dokonca nájsť aj nový predmet Home Music - domáce muzicírovanie s rodičmi , súrodencami, starými rodičmi.  Vznikli domáce koncerty, nahrávania a spoločné trávenie času, ktoré boli spojené hudbou.  Žiaci sa tešili na hodiny spolu s rodičmi a vďaka tomu  sa upevnili aj rodinné vzťahy a rodičia prenikli aj hlbšie do práce učiteľa. Aj v tejto situácii však meno našej ZUŠ a mesta vyzdvihla naša študentka Mirka Lovászová, ktorá pod vedením p. uč. L. Urbána sa zúčastnila súťaže Muzikálová hviezda on-line, ktorú organizoval Muzikálová akadémia v Bratislave kde získala absolútneho víťaza. Prijímacie konanie prebieha online a dodatočné talentové skúšky sa presunuli na august 2020.

 16. júna 2020 sa uvoľnili opatrenia a v tento deň sa znova pedagógovia a žiaci mohli stretnúť v triedach ZUŠ. Vyhodnotila sa práca pedagógov  za uplynulý čas, výkony žiakov absolvujúcich tento školský rok, žiakov v rozšírenom vyučovaní, kontrahujúcich žiakov.  Žiaci aj pedagógovia sa s potešením stretli, zopakovali látku, ktorú za tento čas nacvičili a absolventi mohli v koncertnej sále ZUŠ zahrať svoj absolventský repertoár. Nezdá sa to, ale dobrý učiteľ je skutočne majstrom. Pomaly rozprávkovou bytosťou so zázračnými vlastnosťami trpezlivosti, empatie, kreativity, usilovnosti aj odvahy. Ak nám niečo korona ukázala, tak je to dôležitosť a náročnosť učiteľského povolania a snáď aj spoločnosť pochopila,  že dobrý učiteľ si zaslúži uznanie.

Záver: Korona nám odhalila niekoľko zásadných vecí o stave nášho školstva. Kríza nám ukázala, kde sú slabiny aj veľký potenciál. Dnes je šanca začať tvoriť novú budúcnosť aj v umeleckom vzdelávaní. Zistili sme, že digitalizácia v našom školstve je na bode mrazu ale sami učitelia dokázali predbehnúť reformu v školstve našli spôsob aj systém ako učiť na diaľku.

 

September – Zápis žiakov na školský rok 2019/2020

Október 2019 – Účinkovanie žiakov ZUŠ na celomestskom podujatí Október mesiac úcty k starším

5. 10. 2019 - Klobásový festival  v Moldave nad Bodvou – Zekeres uč. Viszlai

15.10.2019 – Koncert v Drienoveckých kúpeľoch

18.10.2019 – Generálka v Ke Art orchestra uč. Tóthová

22.10.2019 – Verejný koncert  - Mesiac úcty k starším

25.10.2019 – Historická radnica v Košiciach Duo Musica -  Art orchestera uč. Tóthová

7.11.2019 – Festival Egressy Béni – Zekeres

23.11.2019 – Debraď – účinkovanie Zekeres – uč. Viszlai

28.11.02019 – Podzimný koncert a výstava VO 

5.12.2020 – Litesfest – Zekeres Košice – uč. Viszlai

9.12.2019 – Podnikateľský inkubátor – Koncert pre dôchodcov

10.12.2019 – Koncert v Drienovci

13.12. 2019 – Vianočná akadémia Perín – uč. Vargová

14.12.2019 – Divadlo Thália Ke – spomienkový koncert –Zekeres uč. Viszlai

14.12.2019 – Mestký Adventný koncert

19.12.2019 – Vianočné koncerty pre MŠ, ZŠ

Január – triedne koncerty učiteľov HO

24.1.2020 – Deň maďarskej kultúry – Zekeres uč. Viszlai

30.1.2020 – Polročné prehrávky

Druhý polrok školského roka 2019-2020

25.2.2020 – Fašiangový koncert

15.3.2020 – MSKS – Zekeres – Oslava revolúcie

16.3.2020 – Vyhlásenie núdzového stavu v SR – vyučovanie prerušené a prechod na dištančnú formu vzdelávania.

7.5.2020 - Cesta okolo sveta Taliansko online

28.5.2020 -  Cesta okolo sveta Francúzsko online

26.6.2020 – Absolventský koncert a výstava výtvarných prác spojená s vyradením absolventov

V priebehu mesiaca jún 2020 – Miroslava Lovászová  pod vedním uč. L. Urbána

Organizátor Muzikálova akadémia v Bratislave – súťaž Muzikálova hviezda On line – získala vo svojej kategórii K2 – absolútneho víťaza.

 

 Spracovala vedúca hudobného odboru:  Bc. Renata Tóthová Dis.art

 

Prehľad o súťažiach

regionálne:

Výtvarný odbor:

Vesmír očami detí okresné kolo hvezdáreň Medzev 16.3.2020

vo 4. kategórii sa na 2. mieste umiestnila Tímea Pelegrínová 1/1,

v 5. kategórii sa na 3. mieste umiestnila Zita Bartoková.

 

krajské:

Výtvarný odbor:

Košice Fashion Week vo svoje kategórií sa umiestnila Silvia Krompaská 5/2 na 1 mieste, Lara Simková 2/2 na 2 mieste a Dominika Midová 2/1 na 2. mieste.

 celoslovenské: 

Tanečný odbor:

SHOW CUP 2020 Košice:

disciplína folklór: 1. miesto v kategórii deti 2B formácia s choreografiou Nane Tocha

2. miesto v show dance - pop v kategórii deti 2B formácia s choreografiou Roma show. 

Hudobný odbor:

V priebehu mesiaca jún 2020 – Miroslava Lovászová  pod vedním uč. Mgr Ladislava Urbána

Organizátor Muzikálová akadémia v Bratislave – súťaž Muzikálová hviezda On line – získala vo svojej kategórii K2 – absolútneho víťaza.

 

 

 

h.             Údaje o projektoch do ktorých je škola zapojená

Základná umelecká škola momentálne nie je zapojená do žiadneho projektu.

i.                Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej štátnou inšpekciou

Na základnej umeleckej škole bola komplexná Štátna školská inšpekcia vykonaná v roku 2004 s celkovým hodnotením dobrý.

Škála hodnotenia:

Veľmi dobrý

Dobrý

Priemerný

Málo vyhovujúci

Nevyhovujúci

Hodnotenie inšpekcie:

Veľmi dobrá úroveň:

·       Vysoká estetická úroveň priestorov hlavnej budovy,

·       Vybavenie školy didaktickou a výpočtovou technikou,

·       Manažérsku činnosť vedenia školy,

·       Úroveň práce súborov školy,

·       Sociálne vzťahy na pracovisku,

Dobrá úroveň:

·       Tvorivosť a inovácia vo VVP,

·       Rozvoj osobnosti žiakov,

·       Vnútorná a vonkajšia komunikácia,

·       Prezentácia výsledkov práce žiakov na verejnosti,

Priemerná úroveň:

·       Práca predmetový komisií

·       Rozvoj osobnosti učiteľov,

·       Dodržiavanie učebných plánov

Málo vyhovujúca úroveň:

·       Dualita vyučovania v triedach základných škôl.

 

Kľúčové pozitíva:

·       špičkové výkony skupiny mažoretiek, ich úspešnosť v medzinárodnej komparácii,

·       manažérska činnosť vedenia školy

 

Kľúčové negatíva:

·       nevyhovujúce podmienky vyplývajúce z duality vyučovania v triedach základných škôl

j.                Materiálno-technické a priestorové zabezpečenie školy

 

Základná umelecká škola Moldava nad Bodvou je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. Zvýšenú investíciu bude vyžadovať nákup a údržba hudobných nástrojov.

 

k.              Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Tieto informácie obsahuje príloha č. 1 Správa o výsledku hospodárenia Základnej umeleckej školy Moldava nad Bodvou za rok 2019.

 

l.                Vyhodnotenie plnenia cieľov školy určených v koncepčnom zámere rozvoja

Ciele koncepčného rozvoja školy boli zakomponované do plánu práce školy na príslušný školský rok. Plán práce bol v plnom rozsahu splnený vo všetkých bodoch z čoho vyplýva, že boli splnené aj všetky koncepčné zámery

 

 

 

m.           Oblasti v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti v ktorých má nedostatky.

 

Silné stránky:

1.         60 ročná tradícia s ideálnou polohou hlavnej budovy v centre  mesta,     

2.         Kvalitný kvalifikovaný pedagogický zbor,

3.         Vynikajúca spolupráca s kultúrnymi a výchovno-vzdelávacími  inštitúciami v meste,

4.         Prepracovaný systém propagácie činnosti ZUŠ (webové sídlo  školy, Facebook, YouTube, webové sídlo mesta Moldava, mestská televízia,

5.         Plno organizovanosť školy so všetkými odbormi vo vzájomnej symbióze.

6.         Bohaté aktivity, účasti na množstvách verejných vystúpení žiakov.

7.         Organizovanie vlastnej Prehliadky netradičných zoskupení s 11 ročnou tradíciou a nadregionálnym dosahom.

8.         Výborné edukačné výsledky a popredné umiestnenia žiakov na celoslovenských súťažiach.

Slabé stránky:

1.         Málo efektívna komunikácia so zákonnými zástupcami a v súčasnosti aj s vedením mesta.

2.         Slabá angažovanosť zákonných zástupcov,

Príležitosti:

1.         V spolupráci s Mestskou televíziou pokračovať v zapájaní žiakov do tvorby relácií (digitálna fotografia a video) technická časť a literárno-dramatický moderovanie práca s textom a spravodajstvo.

2.         Nadväznosť vzdelávacích cieľov a učebných plánov na praktický reálny život.

4.         Pokračovať v organizovaní súťaže v hre na bicie nástroje.

5.         Vytvorenie špeciálnej multimediálnej učebne pre potreby rozšírenia výstupných kompetencií žiakov všetkých odborov po absolvovaní Základnej umeleckej školy.

 

 

 

Ohrozenia:

1.       Bezprostredné ukazovatele ohrozenia v súčasnosti vyplývajú z nedostatku finančných prostriedkov na prevádzku a mzdy pedagogických zamestnancov. Vedenie Základnej umeleckej školy dlhodobo upozorňuje vedenie mesta na nepostačujúci normatív na žiaka vo výške 1074 eur pre individuálne vyučovanie a 335eur na žiaka. Pri takomto nízkom normatíve nedokáže vedenie školy z dlhodobého hľadiska pokrývať všetky záväzky vyplývajúce zo zákona.

 Jedným z najzávažnejších problémov je a hlavne bude keď mesto Moldava nad Bodvou stratí gymnázium. Väčšina žiakov po skončení základného štúdia základnej umeleckej školy automaticky pokračovala v druhom stupni nakoľko nastúpili na gymnázium v Moldave nad Bodvou. Už v tom školskom roku nenastúpilo na štúdium  druhého stupňa 8 vynikajúcich žiakov, ktorí začali študovať na gymnáziách v Košiciach.  

2.         Z dlhodobého hľadiska nastane problém v etnickom zložení  obyvateľstva. V alokovanie tanečnej triede v Jasove pod vedením uč. Mgr. Henriety Hančinovej pracuje skupina rómskych žiakov už od roku 2012. Výsledky hovoria za všetko. Žiaci sa pravidelne zúčastňujú súťaží na ktorých získavajú popredné miesta. Najdôležitejšou je však pravidelná účasť na vyučovacích hodinách, ktorá ich vedie k vytvoreniu si každodenných návykov.

            Všetky tieto fakty, ktoré tu boli spomenuté sú navzájom previazané a bez kvalitného vyhodnocovania daného stavu priebežne nebude možné zachovať tradíciu verejných ZUŠiek ako inštitúcií poskytujúcich základné umelecké vzdelanie.

 

Správa Základnej umeleckej školy o realizácii ŠkVP počas mimoriadneho prerušenia školského vyučovania od 16.3.2020 do 15.6.2020

 

Počas spomínaného obdobia bolo vyučovanie realizované dištančnou formou. Vzhľadom k rozličnej  špecifikácii jednotlivých odborov bolo aj dištančné vzdelávanie diferencované.

Hudobný odbor:

Pedagógovia na základe usmernení od vedenia školy realizovali online vyučovanie pomocou sociálnych komunikačných nástrojov (Skype, Facebook Massanger, Viber…..). Pre väčšiu a lepšiu motiváciu žiakov počas tohto zložitého obdobia boli realizované online koncerty na tému “Cesta okolo sveta”. Zrealizovali sa dva veľké projekty.

Netradičné situácie, vyžadujú netradičné riešenia

Projekt "Cesta okolo sveta, TALIANSKO a Francúzsko"

Najdôležitejšou úlohou bolo, aby žiaci zostali motivovaní a nestratili chuť pracovať v domácom prostredí. Práve z tohto dôvodu boli do koncertov pozvaní veľmi  známi umelci ako napríklad Tomi Okres zo skupiny CHINASKI a Pavol Jeňo zo skupiny I.M.T. Smile. Projekty však boli iba motiváciou, najdôležitejší bol pravidelný online osobný kontakt pedagóg-žiak. Na základe spätnej väzby od rodičov a žiakov konštatujeme, že online vyučovanie nie je štandardné a je nesmierne náročné, ale ukázalo sa že je z krátkodobého horizontu možné a predstavuje alternatívu, pomocou ktorej dokážeme žiakov vzdelávať. Pevne verím, že sa už podobná situácia nezopakuje a ak áno, sme už na ňu určite lepšie pripravení. Absolventi prvej časti základného štúdia naštudovali predpísanú látku jednotlivými predmetovými komisiami a následne ich žiaci nahrali a poslali na školský e-mail. Po spustení prevádzky 16.6.2020 si komisia vypočula nahrávky. Nahrávka bola podkladom k úspešnému absolvovaniu. Nahrávky boli doručené všetkými žiakmi. Absolventi druhej časti základného štúdia prípravu na svoje záverečné vystúpenie taktiež absolvovali online. Uvoľnenie opatrení a spustenie vyučovania nám umožnilo 26.6.2020  pri dodržaní všetkých predpísaných opatrení zorganizovať absolventský koncert, výstavu výtvarných prác a slávnostné vyradenie.

Aj počas tohto náročného obdobia sme zaznamenali krásny úspech, keď sa naša žiačka Miroslava Lovászová stala víťazkou 2.kategórie v speváckej súťaži “Muzikálová hviezda online 2020”. Súťaž prebehla prostredníctvom internetu, organizátorom bola muzikálová akadémia Bratislava.

Pedagógovia hudobnej náuky vypracovali materiál pre žiakov 1. - 4.ročníka základného štúdia, ktorý slúžil k preopakovaniu hudobnej náuky. Netradičným riešením a obohatením bolo aj vypracovanie hudobného kvízu v slovenskom aj maďarskom jazyku. Školský rok bol ukončený podľa usmernenia ministerstva školstva. 

 

Literárno-dramatický odbor:

Vyučovanie počas pandémie koronavírusu

L.D.O sa aktívne zapájalo dištančnou formou v dvojtýždňovom intervale od 16. marca do 16. júna.  Žiakom sa na začiatku zadávali po konzultáciách s vyučujúcimi jednoduché úlohy. Zapojili sa sa do projektu Zušky “Cesta okolo sveta” kde žiaci prispeli svojimi nahrávkami  2 citátov známych ľudí. Absolvovali sa krajiny, Taliansko, Francúzsko, Španielsko. Dištančnú formu hodnotíme pozitívne. Žiaci mali dostatok času a priestoru na realizáciu svojich nahrávok a úpravu. Niektorým takáto forma vyučovania nevyhovovala chýbal im priamy kontakt učiteľa a spolužiakov. Na messengerovskej platforme sme konzultovali práce žiakov a motivovali ich k ďalšej práci. Ukázalo sa to nástupom do škôl, kde sa žiaci aktívne zúčastnili vyučovacieho procesu.

 

 

Výtvarný odbor:

Výtvarný odbor sa aktívne zapájal do vyučovacieho procesu dištančnou formou v dvojtýždňovom intervale od 23.marca do 16.júna. Žiakom sa na začiatku zadávali po konzultácii s vyučujúcim jednotlivé úlohy. Prvou témou z dielne výtvarného odboru  bola “Vôňa jari”, práce boli prezentované formou výstavy na stránke školy,  facebooku a mesta Moldava nad Bodvou. “Svet v bubline” bola ďalšia z tém VO. Nesmierne nás tešil záujem žiakov o ďalšie úlohy a to vytvoriť “Eko tašky” z rôznych materiálov.  Žiaci sa zapojili do projektu Zušky “Cesta okolo sveta”, kde prispeli svojimi výtvarnými prácami. Úlohou bolo vytvoriť jedno dielo z maľby, sochárstva,  architektúry štátov ako Taliansko, Francúzsko, či Španielsko. Poslednou úlohou výtvarníkov bolo zhotoviť “Korona vysvedčenie” k ukončeniu netradičného školského roka. 

 

Tanečný odbor:

Snáď najťažšie bolo vo vzniknutej situácii podchytiť a zaujať žiakov tanečného odboru. V tomto kolektívnom vyučovaní bola citeľná absencia priameho kontaktu pedagóga so žiakmi. Pedagóg sa napriek tomu snažil udržať kontakt, dával pokyny cez komunikačné nástroje. Od žiakov, ktorí sa do dištančnej formy vzdelávania zapojili, žiadal spätnú väzbu v podobe videa (napríklad zadanie tvorby vlastnej choreografie na určenú hudbu). Pri mladších žiakoch bola dôležitá komunikácia s rodičmi. Učiteľka posielala vedeniu školy spätné väzby z predchádzajúceho týždňa.   

 

Mimoriadne prerušenie školského vyučovania prinieslo novú podobu vzdelávania, nové spôsoby komunikácie, ktoré však boli zároveň záťažou pre mnohé rodiny. Žiakom sme sa snažili ponúknuť maximálnu podporu v ich domácom samoštúdiu. Aj pre učiteľa to bola príležitosť opustiť štandardné pedagogické postupy, o to viac podporovať samostatnosť a tvorivosť svojho žiaka. Poďakovanie patrí aj rodičom za ich trpezlivosť a pozitívny prístup pri vzniknutej situácii. Chcem však aj vyjadriť poďakovanie všetkým zamestnancom ZUŠ Moldava nad Bodvou za aktívny, zodpovedný a kreatívny prístup k vzniknutej situácii v ktorej sme sa ešte nikdy predtým neocitli. 

 

Záver

               Záujem o štúdium na našej škole nie je samozrejmosťou. Je to dôsledok každodennej práce celého kolektívu pracovníkov ZUŠ. Situáciu nezjednodušilo ani obdobie prerušenia vyučovania. To či je inštitúcia schopná prežiť v dnešnej zložitej a hlavne pretechnizovanej dobe určuje klient, ktorým je rodič. Škola musí dokázať, že aj dnes ma význam formovať osobnosť dieťaťa pomocou umenia, ktoré pomáha vo výchove NOVEJ kultivovanej generácie. Umenie je to čo nás prežije a zostane inšpiráciou aj pre ďalšie generácie. Preto ZUŠ musí vychovávať a formovať ľudí, ktorí takúto stopu za sebou zanechajú.

              

Kontakt : 055/4602150                                         

Údaje vypracoval : Miroslav Smrek

 

Správa bola dňa 22.9.2020 prerokovaná na pedagogickej rade a odporučená  na schválenie.

                                                                                             

 

 Miroslav Smrek v.r.

                                                                                                                        riaditeľ školy